協働記録を媒介とするアロマザリングシステムを用いたコミュニティの形成

• Project/Area Number: 24H02374
• Research Category: Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
• Allocation Type: Single-year Grants
• Review Section: 1170:Education, sociology of education-related
• Research Institution: Ochanomizu University
• Principal Investigator: 小沼 律子 お茶の水女子大学, 附属小学校, 教員
• Project Period (FY): 2024-04-01 – 2025-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2024)
• Budget Amount: ¥470,000 (Direct Cost: ¥470,000); Fiscal Year 2024: ¥470,000 (Direct Cost: ¥470,000)

Outline of Research at the Start

本研究では,イタリア,レッジョエミリアの幼児学校で実践されている「ドキュメンテーション」(Vecchi, 2010)が,子どもの行為を可視化し,次の新たな実践を生み出し,子どもや学校が社会に開かれていく媒体物になっていることに着目した.そこで,幼児教育や保育の現場で行われている記録についての先行研究を参考にし,実践者による持続可能な記録や共有の方法を開発することを目的とする.