| Project/Area Number |
24K04189
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| Research Category |
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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| Allocation Type | Multi-year Fund |
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| Section | 一般 |
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| Review Section |
Basic Section 03010:Historical studies in general-related
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| Research Institution | Seijo University |
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Principal Investigator |
町村 悠香 成城大学, グローカル研究センター, 客員研究員 (20991425)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
笠原 良太 実践女子大学, 生活科学部, 講師 (20846357)
高原 太一 成城大学, グローカル研究センター, 研究員 (60973542)
角尾 宣信 和光大学, 表現学部, 講師 (80929969)
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| Project Period (FY) |
2024-04-01 – 2027-03-31
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| Project Status |
Granted (Fiscal Year 2024)
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| Budget Amount *help |
¥4,030,000 (Direct Cost: ¥3,100,000、Indirect Cost: ¥930,000)
Fiscal Year 2026: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000)
Fiscal Year 2025: ¥1,430,000 (Direct Cost: ¥1,100,000、Indirect Cost: ¥330,000)
Fiscal Year 2024: ¥1,690,000 (Direct Cost: ¥1,300,000、Indirect Cost: ¥390,000)
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| Keywords | 教育版画運動 / 美術教育 / 高度経済成長期 / 大田耕士 / 民間教育運動 / 生活綴り方 / 民衆版画運動 / 版画 / 戦後文化運動 / 教育実践 / 教育運動史 |
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| Outline of Research at the Start |
本研究では教育版画運動（1951から1990年代）を主導した大田耕士（1909から1998）旧蔵資料の分析を通じて①高度経済成長下の社会変化を子どもの生活目線から検討し、②開発・過疎化の裏側にある「歴史の掘り起こし」に光をあて、③教育版画運動が目指した公教育に対するオルタナティブの可能性と限界を探る。
研究の大きな独自性は、これまで本格的に調査されることがなかった大田耕士旧蔵資料の調査の端緒を開くことである。石川県羽咋郡志賀町が所蔵する大田旧蔵資料には、版画集・ 版画文集600冊以上、日本教育版画協会活動資料、大田耕士個人資料等を3,000点以上が含まれており、特にこの資料を調査対象とする。
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| Outline of Annual Research Achievements |
2024年度は、9月に志賀町の大田耕士旧蔵資料の追加調査をおこない、資料の撮影・スキャン作業をすすめた。また、「風のなかを飛ぶ種子 青森の教育版画」展（八戸市美術館）の調査をおこなった。この展覧会の後半は、坂本小九郎氏の実践（1950年代後半から70年代）を詳しく紹介していた。坂本の版画教育実践や教え子のインタビューを通じて、本研究で扱う高度経済成長期における生活や社会の変化を追うことができるとメンバーで認識を共有した。
展覧会がきっかけとなり、弘前大学教育学部附属次世代ウェルビーイング研究センターと連携を開始した。12月に本グループ、弘前大学、八戸市美術館でこれまでの研究共有と今後の予定を報告しあった。報告会では青森県平川市小学校教員にも参加してもらい、現在の版画教育実践をお話しいただいた。これにより、弘前大学教育学部附属次世代ウェルビーイング研究センターが2025年度に実施する「教育版画 連続セミナー」（仮）への登壇や、共同でインタビュー調査を行なっていくこととなった。
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
3: Progress in research has been slightly delayed.
Reason
志賀町大田耕士旧蔵資料の版画文集等の撮影は、高度経済成長期分はほぼ完了した。リスト化作業開始は一年遅らせ、2025年度から行うことになった。
町村は「風のなかを飛ぶ種子 青森の教育版画」展で講演、展覧会カタログに寄稿した。『日本の版画1200年』展図録には「教育版画運動にみる日中・日米版画交流と生活リアリズム・版表現の展開 恩地孝四郎の「実材版画」から「紙でつくる版画」へ」を執筆した。2つの論文では戦前の創作版画運動が教育版画運動に与えた影響を論じた。また香港で出版されている“Inter-Asia Woodcut Mapping｜亞際木刻圖繪”に “Printmaking Education Movement During Japan’s Period of Rapid Economic Growth: Educational Practices in Addressing Social Issues｜日本經濟高速成長期的教育版畫運動：直面社會議題的教育實踐”を執筆し、高度経済成長期の教育版画の展開について現時点での見解をまとめた。笠原は高度成長期北海道における石炭産業・炭鉱の子どもを対象に、産業・地域の急激な衰退と生活・進路の変容を明らかにし、学会報告ならびに論稿としてまとめた。高原は、大田耕士も関心を寄せていた砂川闘争の地元・砂川中学校の生徒たちの綴方記述（文集「スナガワ」所収）を分析し、高度経済成長と軍事化されていく地域の変容に板挟みに置かれた子どもたちの状況と記録＝表現に着目し、その成果を主として中学校教員を対象とした教科書の副読本（ブックレット）に論稿としてまとめた。
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| Strategy for Future Research Activity |
2025年度は坂本小九郎氏の実践を深く考察するため、坂本の教育実践が小説化された『うみねこの空』（理論社、1965年）の考察や坂本氏の教え子のインタビュー調査を行う予定である。
また「教育版画 連続セミナー」登壇とあわせ、五所川原市が所蔵する大田耕士旧蔵資料を視察し、五所川原市の教育版画についてインタビューを行う。
これまで撮影してきたデータのリスト化も進めることで最終年度の報告書の準備も進めていく。
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