フランスにおける親となった移民第2世代による教育とアイデンティティの社会学的研究

• Project/Area Number: 24K16511
• Research Category: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Review Section: Basic Section 08010:Sociology-related
• Research Institution: Toyo University
• Principal Investigator: 村上 一基 東洋大学, 社会学部, 准教授 (00822420)
• Project Period (FY): 2024-04-01 – 2027-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2024)
• Budget Amount: ¥4,810,000 (Direct Cost: ¥3,700,000、Indirect Cost: ¥1,110,000); Fiscal Year 2026: ¥1,950,000 (Direct Cost: ¥1,500,000、Indirect Cost: ¥450,000); Fiscal Year 2025: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000); Fiscal Year 2024: ¥1,820,000 (Direct Cost: ¥1,400,000、Indirect Cost: ¥420,000)
• Keywords: 移民第2世代 / エスニシティ / フランス / 郊外 / 教育

Outline of Research at the Start

フランスでは、移民第2世代が社会に「登場」して約40年が経ち、移民社会として「成熟期」をむかえているが、今日でも彼・彼女らの統合やアイデンティティは重要な社会問題であり続ける。本研究では、親となった第2世代に対するインタビュー調査を実施することで、自分たちが受けてきた教育や社会での経験をどのように内面化し、子どもの教育に反映させているのか、自分たちの育った地域との関わりをどのように捉えているのか、「移民出自」がどのように世代間で継続、もしくは断絶するのかなど、移民の世代交代や第2世代の統合とアイデンティティに関する新たな知見を見出す。