Rubric development for course portfolio in higher education

• Project/Area Number: 25350284
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Research Field: Educational technology
• Research Institution: Kyoto University
• Principal Investigator: Sakai Hiroyuki 京都大学, 高等教育研究開発推進センター, 准教授 (30283906)
• Project Period (FY): 2013-04-01 – 2016-03-31
• Project Status: Completed (Fiscal Year 2015)
• Budget Amount: ¥4,940,000 (Direct Cost: ¥3,800,000、Indirect Cost: ¥1,140,000); Fiscal Year 2015: ¥1,430,000 (Direct Cost: ¥1,100,000、Indirect Cost: ¥330,000); Fiscal Year 2014: ¥1,950,000 (Direct Cost: ¥1,500,000、Indirect Cost: ¥450,000); Fiscal Year 2013: ¥1,560,000 (Direct Cost: ¥1,200,000、Indirect Cost: ¥360,000)
• Keywords: コースポートフォリオ / ルーブリック / 授業改善 / カリキュラム改善

Outline of Final Research Achievements

The purpose of this research is to develop rubrics for peer evaluation of course portfolios among university teachers. Action research using its prototype was conducted for two groups of university teachers who participated in the course portfolio program. The results prove that it is more useful for a teacher community to use a revised template itself which meets their purpose of the activity rather than standardized rubrics when the teachers evaluate their course portfolios each other in their community or institution. Also, an online support tool which enables university teachers to publish and share their own templates was developed.

Research Products

• [Journal Article] コースポートフォリオとは―その概要とねらい― (2015)
  • Author(s): 酒井博之
  • Journal Title: 看護教育 Volume: 56(3) Pages: 212-219
• [Journal Article] コースポートフォリオを共有し、看護教育現場をオープンにしよう (2015)
  • Author(s): 田畑典子、酒井博之
  • Journal Title: 看護教育 Volume: 56(3) Pages: 236-242
• [Journal Article] 大学におけるコース間の接続に基づく教員の省察を促すため のeポートフォリオの活用 (2014)
  • Author(s): 大山牧子・酒井博之・村上正行・田口真奈
  • Journal Title: 教育システム情報学会誌 Volume: 31(1) Pages: 119-131
  • NAID: 130003398125
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] カリキュラム改善を目指したコースポートフォリオの作成・共有の試み－大阪府立大学高専メカトロニクスコースを事例として－ (2013)
  • Author(s): 田口真奈・酒井博之・大山牧子・藪厚生・金田忠裕・土井智晴
  • Journal Title: 日本教育工学会論文誌 Volume: 37(Suppl.) Pages: 149-152
  • NAID: 10031154704
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] Development of Course Portfolio Program for University Teachers (2013)
  • Author(s): Sakai, H. and Taguchi, M.
  • Journal Title: Educational Technology Research Volume: 36 Pages: 33-42
  • NAID: 110009479509
  • Peer Reviewed
• [Presentation] 大学における授業改善のためのアイデア集積サイトMOS宝の開発 (2015)
  • Author(s): 田口真奈、酒井博之、岡本雅子、飯吉透
  • Organizer: 日本教育工学会
  • Place of Presentation: 電気通信大学（東京）
  • Year and Date: 2015-09-21
• [Presentation] カリキュラム改善に向けたコースポートフォリオ実践プログラムの適用 (2014)
  • Author(s): 酒井博之・田口真奈
  • Organizer: 日本教育工学会
  • Place of Presentation: 岐阜大学
  • Year and Date: 2014-09-19
• [Presentation] カリキュラム改善のためのコースポートフォリオ実践プログラム改訂の試み (2013)
  • Author(s): 酒井博之・田口真奈・大山牧子
  • Organizer: 日本教育工学会第29回全国大会
  • Place of Presentation: 秋田大学
• [Remarks] 第4期MOSTフェロー スナップショット・ギャラリー
  • URL: https://most-keep.jp/most/gallery-most_fellow_04/
• [Remarks] 第3期MOSTフェロー スナップショット・ギャラリー
  • URL: https://most-keep.jp/most/gallery-most_felow_03/