A study of developmental process of motivation for cooperative learning during childhood

• Project/Area Number: 26780358
• Research Category: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Research Field: Educational psychology
• Research Institution: Kagawa University
• Principal Investigator: Okada Ryo 香川大学, 教育学部, 准教授 (70581817)
• Project Period (FY): 2014-04-01 – 2017-03-31
• Project Status: Completed (Fiscal Year 2016)
• Budget Amount: ¥2,080,000 (Direct Cost: ¥1,600,000、Indirect Cost: ¥480,000); Fiscal Year 2016: ¥650,000 (Direct Cost: ¥500,000、Indirect Cost: ¥150,000); Fiscal Year 2015: ¥650,000 (Direct Cost: ¥500,000、Indirect Cost: ¥150,000); Fiscal Year 2014: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000)
• Keywords: 協同的な学習に対する動機づけ / 発達的変化 / 自己決定理論 / 小学生 / 協同的な学習 / 心理的欲求

Outline of Final Research Achievements

The purpose of this study was to reveal the developmental change of motivation for cooperative learning during childhood. A longitudinal research was administered to third grade to sixth grade children. A scale measuring children's motivation for cooperative learning was developed. The longitudinal data revealed that autonomous motivation for cooperative learning decreased as grade advanced. It was also revealed that fulfillment of children's psychological needs and teachers' instructions influenced their motivation. These results suggests the importance and the point of support for children's motivation for cooperative learning.

Research Products

• [Journal Article] 児童における社会的目標構造の認知と協同的な学習活動―動機づけを介する過程の検討― (2017)
  • Author(s): 岡田 涼・大谷和大
  • Journal Title: パーソナリティ研究 Volume: 25 Pages: 248-251
  • NAID: 130005286888
  • Peer Reviewed / Open Access / Acknowledgement Compliant
• [Journal Article] 仲間との協同的な学習における心理的欲求の充足と動機づけとの関連―縦断データを用いた双方向的関連の検討― (2015)
  • Author(s): 岡田 涼
  • Journal Title: 香川大学教育実践総合研究 Volume: 31 Pages: 113-121
  • NAID: 120007014276
  • Acknowledgement Compliant
• [Journal Article] 児童における仲間との協同的な学習に対する動機づけ―尺度の作成と学年差の検討― (2014)
  • Author(s): 岡田 涼
  • Journal Title: 香川大学教育学部研究報告第I部 Volume: 142 Pages: 63-73
  • NAID: 120007014301
  • Acknowledgement Compliant
• [Presentation] 小学生の協同的な学習に対する動機づけの発達的変化―3年間6時点の縦断データを用いた分析― (2017)
  • Author(s): 岡田 涼
  • Organizer: 日本発達心理学会第28回大会
  • Place of Presentation: 広島国際会議場
  • Year and Date: 2017-03-25
• [Presentation] 児童の協同的な学習に対する動機づけと自己効力感 (2016)
  • Author(s): 岡田 涼・大谷和大
  • Organizer: 日本パーソナリティ心理学会第25回大会
  • Place of Presentation: 関西大学
  • Year and Date: 2016-09-14
• [Presentation] 仲間との協同的な学習に対する動機づけの発達的変化―2年間の縦断データを用いた分析― (2016)
  • Author(s): 岡田 涼
  • Organizer: 日本発達心理学会第27回大会
  • Place of Presentation: 北海道大学
  • Year and Date: 2016-04-29
• [Presentation] 異学年集団での問題解決における発話の分析 (2015)
  • Author(s): 岡田 涼
  • Organizer: 本心理学会第79回大会
  • Place of Presentation: 名古屋国際会議場
  • Year and Date: 2015-09-22
• [Presentation] 児童の協同的な学習における心理的欲求と動機づけとの関連 (2015)
  • Author(s): 岡田 涼
  • Organizer: 日本発達心理学会第25回大会
  • Place of Presentation: 東京大学
  • Year and Date: 2015-03-20
• [Presentation] 協同的な学習に対する動機づけの年度内変化 (2014)
  • Author(s): 岡田 涼
  • Organizer: 日本教育心理学会第56回総会
  • Place of Presentation: 神戸国際会議場
  • Year and Date: 2014-11-07
• [Presentation] 仲間との協同的な学習における心理的欲求の充足 (2014)
  • Author(s): 岡田 涼
  • Organizer: 日本パーソナリティ心理学会第23回大会
  • Place of Presentation: 山梨大学
  • Year and Date: 2014-10-04
• [Presentation] 児童における協同的な学習に対する動機づけ (2014)
  • Author(s): 岡田 涼
  • Organizer: 日本心理学会第78回大会
  • Place of Presentation: 同志社大学
  • Year and Date: 2014-09-10