国際理解教育における児童の異文化理解過程ルートの作成とそれを用いた授業設計の試み

• 研究課題/領域番号: 03907001
• 研究種目: 奨励研究(B)
• 配分区分: 補助金
• 研究分野: 教育学
• 研究機関: 北海道札幌市桑園小
• 研究代表者: 中村 淳 北海道札幌市桑園小, 教諭
• 研究期間 (年度): 1991
• 研究課題ステータス: 完了 (1991年度)
• 配分額: 220千円 (直接経費: 220千円); 1991年度: 220千円 (直接経費: 220千円)