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教科書を利用して自己表現力を育成する方法
研究課題
サマリー
1992年度
基礎情報
研究課題/領域番号
04914022
研究種目
奨励研究(B)
配分区分
補助金
研究分野
物理
研究機関
文部省
研究代表者
遠山 紘司
, 文部省・初等中等教育局, 教科書調査官
研究期間 (年度)
1992
研究課題ステータス
完了 (1992年度)
配分額
*注記
210千円 (直接経費: 210千円)
1992年度: 210千円 (直接経費: 210千円)