グラフ電卓を用いた、探究心を育てる高校数学の教材開発

• 研究課題/領域番号: 08913015
• 研究種目: 奨励研究(B)
• 配分区分: 補助金
• 研究分野: 数学
• 研究機関: 大阪府立高津高
• 研究代表者: 片岡 啓 大阪府立高津高, 教諭
• 研究期間 (年度): 1996
• 研究課題ステータス: 完了 (1996年度)
• 配分額: 210千円 (直接経費: 210千円); 1996年度: 210千円 (直接経費: 210千円)