| 研究課題/領域番号 |
10558012
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| 研究種目 |
基盤研究(B)
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| 配分区分 | 補助金 |
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| 応募区分 | 展開研究 |
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| 研究分野 |
科学教育
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| 研究機関 | 三重大学 |
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研究代表者 |
須曽野 仁志 (1999-2000) 三重大学, 教育学部, 助教授 (50293767)
下村 勉 (1998) 三重大学, 教育学部, 教授 (80150217)
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| 研究分担者 |
鷲尾 敦 高田短期大学, 教養学科, 助教授 (30259379)
須曽野 仁志 三重大学, 教育学部, 助教授 (50293767)
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| 研究期間 (年度) |
1998 – 2000
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| 研究課題ステータス |
完了 (2000年度)
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| 配分額 *注記 |
8,100千円 (直接経費: 8,100千円)
2000年度: 900千円 (直接経費: 900千円)
1999年度: 1,600千円 (直接経費: 1,600千円)
1998年度: 5,600千円 (直接経費: 5,600千円)
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| キーワード | 参画型ホームページ / まちづくり / 総合的な学習 / Webコミュニティ / インターネット / パソコン講習会 / 地域学習 / 情報発信 / ホームページ作成講座 / ホームページ(Webページ) |
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| 研究概要 |
地域の教育力を高めるための有効な手段の1つとして、インターネットの利用が考えられる。そのためにはインターネットを単なる情報収集ツールとしてだけでなく、情報発信及びコミュニケーションツールとして活用する必要がある。学校の役割についても、学校が地域における情報発信基地としての機能が注目され、地域社会との連携が期待されている。
本研究では、まず、地域における「まちづくり」と「総合的な学習」との連携をはかる学習者参画型Webページ作成の実践を進めた。さらに、Webページを介して、地域の人々が様々な活動を気軽に交流したり、「まちづくり」を進める「Webコミュニティ」の構築を構想し、三重県四日市市桜地区をそのモデル地区として「桜Webコミュニティ」の活動を推進してきた。また、地域における「まちづくり」と学校における「地域学習」を結び合わせるには、パソコンの基本操作やWebページ作成等を内容とするパソコン講座を地域のセンターや学校で開催してきた。児童生徒を対象としたパソコン授業、学校教職員を対象とした学校でのパソコン講習会、地域住民を対象としたパソコン講習会は、大学からノート型パソコンや情報機器を出前する形式で行われ、研究者らは「まちづくり」や「総合的な学習」に関連した作品をWebページ化し、地域や学校から学習成果を情報発信する活動を支援してきた。
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