数学の概念理解を深めるグラフ電卓の活用法

• 研究課題/領域番号: 11913022
• 研究種目: 奨励研究(B)
• 配分区分: 補助金
• 研究分野: 数学
• 研究機関: 大阪府立高津高
• 研究代表者: 片岡 啓 大阪府立高津高, 教諭
• 研究期間 (年度): 1999
• 研究課題ステータス: 完了 (1999年度)
• 配分額: 240千円 (直接経費: 240千円); 1999年度: 240千円 (直接経費: 240千円)