| 研究課題/領域番号 |
12410079
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| 研究種目 |
基盤研究(B)
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| 配分区分 | 補助金 |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 研究分野 |
教育学
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| 研究機関 | 国立教育政策研究所 |
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研究代表者 |
山本 慶裕 (立田 慶裕) 国立教育政策研究所, 生涯学習政策研究部, 総括研究官 (50135646)
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| 研究分担者 |
澤野 由紀子 国立教育政策研究所, 生涯学習政策研究部, 総括研究官 (40280515)
笹井 宏益 国立教育政策研究所, 生涯学習政策研究部, 総括研究官 (10271701)
山田 兼尚 国立教育政策研究所, 生涯学習政策研究部, 部長 (40000070)
鬼頭 尚子 国立教育政策研究所, 生徒指導研究センター, 研究員 (00290859)
岩崎 久美子 国立教育政策研究所, 生涯学習政策研究部, 主任研究官 (10259989)
沖 清豪 早稲田大学, 専任講師 (70267433)
赤尾 勝己 関西大学, 助教授 (90202506)
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| 研究期間 (年度) |
2000 – 2001
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| 研究課題ステータス |
完了 (2001年度)
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| 配分額 *注記 |
7,100千円 (直接経費: 7,100千円)
2001年度: 3,000千円 (直接経費: 3,000千円)
2000年度: 4,100千円 (直接経費: 4,100千円)
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| キーワード | 生涯学習 / 知識創造 / 学習法 / ナレッジマネージメント / 体験学習 / 参加型学習 / 問題解決学習 / 情報社会 / 総合学習 |
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| 研究概要 |
平成13年度は次の3つの領域での文献収集による理論的研究と国内の事例調査研究を行った。
(1)「学校教育における知識創造型学習法の研究」(欧米の事例研究として、スウェーデン及びフィンランドにおける高等教育機関やメディア教育機関への訪問調査を行い、多様な学習法について理論と実践の資料を収集した)
(2)「地域社会における知識創造型学習法の研究」「企業における知識創造型学習法の研究」(地域と企業の生涯学習活動における実践を、特にアメリカの実例について、理論と実践に関する総合的な研究を行った。)
(3)以上の調査結果を踏まえ、収集した文献と会わせて、理論と実践に関する討議を踏まえ、最終的な報告書の作成を行った
(4)研究の役割分担
「学校教育に関する知識創造型学習法の事例調査」担当(山田、沖、鬼頭)
「企業における知識創造型学習法の事例調査」担当(笹井、山本)
「地域社会の知識創造型学習法の事例調査」担当(廣瀬、赤尾)
「諸外国における知識創造型学習法の事例調査」(岩崎、吉田、澤野)
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