構成主義的な視点から構築した音楽科の授業における評価法についての研究

• 研究課題/領域番号: 12907069
• 研究種目: 奨励研究(B)
• 配分区分: 補助金
• 研究分野: 教育
• 研究機関: 岡山大学教育学部附属中学校
• 研究代表者: 渡邊 均 岡山大学教育学部附属中学校, 文部教官教諭
• 研究期間 (年度): 2000
• 研究課題ステータス: 完了 (2000年度)
• 配分額: 240千円 (直接経費: 240千円); 2000年度: 240千円 (直接経費: 240千円)