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作業とグラフ電卓の利用で、課題に発展的に取り組ませる授業の開発
研究課題
サマリー
2000年度
基礎情報
研究課題/領域番号
12913010
研究種目
奨励研究(B)
配分区分
補助金
研究分野
数学
研究機関
東京大学教育学部附属中・高
研究代表者
高橋 均
東京大学教育学部附属中, 高, 教諭
研究期間 (年度)
2000
研究課題ステータス
完了 (2000年度)
配分額
*注記
240千円 (直接経費: 240千円)
2000年度: 240千円 (直接経費: 240千円)