難聴児・健常児と共に創り出す難聴理解授業-難聴児が過ごしやすい環境を求めて-

• 研究課題/領域番号: 13909011
• 研究種目: 奨励研究(B)
• 配分区分: 補助金
• 研究分野: 特殊教育
• 研究機関: 千葉県千葉市立院内小
• 研究代表者: 田原 佳子 千葉県千葉市立院内小, 教諭
• 研究期間 (年度): 2001
• 研究課題ステータス: 完了 (2001年度)
• 配分額: 240千円 (直接経費: 240千円); 2001年度: 240千円 (直接経費: 240千円)