高等学校教育における授業の数学モデルに関する研究-生徒と教師の相互作用の視点から

• 研究課題/領域番号: 13913005
• 研究種目: 奨励研究(B)
• 配分区分: 補助金
• 研究分野: 数学
• 研究機関: 東京都立大学附属高
• 研究代表者: 越智 景三 東京都立大学附属高, 教諭
• 研究期間 (年度): 2001
• 研究課題ステータス: 完了 (2001年度)
• 配分額: 230千円 (直接経費: 230千円); 2001年度: 230千円 (直接経費: 230千円)