中学校数学指導における評価規準・評価方法等に関する研究

• 研究課題/領域番号: 14913014
• 研究種目: 奨励研究
• 配分区分: 補助金
• 研究分野: 数学
• 研究機関: 愛知県総合教育センター
• 研究代表者: 細井 節郎 愛知県総合教育センター, 研究指導主事
• 研究期間 (年度): 2002
• 研究課題ステータス: 完了 (2002年度)
• 配分額: 230千円 (直接経費: 230千円); 2002年度: 230千円 (直接経費: 230千円)