地域における総合的「身体教育」のための「場」の検討

研究課題

研究課題/領域番号	15500420
研究種目	基盤研究(C)
配分区分	補助金
応募区分	一般
研究分野	身体教育学
研究機関	東海大学
研究代表者	久保正秋東海大学, 体育学部, 教授 (30119672)
研究期間 (年度)	2003 – 2004
研究課題ステータス	完了 (2004年度)
配分額 *注記	1,200千円 (直接経費: 1,200千円) 2004年度: 700千円 (直接経費: 700千円) 2003年度: 500千円 (直接経費: 500千円)
キーワード	身体教育 / 総合的学習 / 教育的空間 / スポーツ / スポーツ&レジャー / 空間の履歴 / オリンピック / スポーツメッカ
研究概要	本研究は、子どもたちの「身体活動」が、「地域」という場において「総合的な身体、および身体運動の学習」となるための条件を検討することを目的としている。本研究では、新たな総合的「身体教育」の内容を、従来の「スポーツ」や「運動」ではなく、それらを包含した新しい「活動」の概念で捉えることが必要であり、その「活動」が実践される「場」を「空間(教育的空間)」として検討することの重要性を明らかにした。よって、総合的「身体教育」のための「場」に関する論議においては、物理的な構造物としての機能のみならず「空間」としての象徴性、教育性、および時間的な「履歴(歴史)」を検討することが重要であると結論付けた。本研究では、この新たな総合的「身体教育」のメディアとして、従来の「スポーツ」や「運動」を包含した新しい「活動」の概念「スポーツ&レジャー」を提示し、教育における「生成の論理」に基づいて検討を加えた。そしてその教育実践の「場」である「教育的空間」の構造を検討し、身体教育との関連を考察した。これらの理論的検討と併行して、(1)履歴を有する「空間」(オリンピックを中心に)(2)履歴を記憶する「空間」(記念館、ミュージアム)(3)履歴を継続する「空間」(スポーツ「メッカ」)(4)新たな履歴を創造する「空間」(巨大スタジアムの、を対象として選定し、実態調査を行った。さらに、総合的「身体教育」のための有効な「場」の条件を考察するために典型的な事例として沖縄県石垣市のAサッカーパークを選定、調査し、地理学的検討を加えた。これら検討の結果、総合的「身体教育」においては、1.「教える-学ぶ」という関係のみでなく、「生成」の体験がなされるような「空間」のマネジメントが重要である、2.その「生成」のためには新たなメディアが検討されなければならない、3.その「空間」は空間の履歴を継続する、人間的な「教育的空間」でなければならない、という点を指摘することができた。