観点別学習状況評価に合致する新しい評価法の開発

• 研究課題/領域番号: 15907025
• 研究種目: 奨励研究
• 配分区分: 補助金
• 研究分野: 教育学
• 研究機関: 静岡県清水市立庵原中
• 研究代表者: 小林 俊行 静岡県清水市立庵原中, 教諭
• 研究期間 (年度): 2003
• 研究課題ステータス: 完了 (2003年度)
• 配分額: 230千円 (直接経費: 230千円); 2003年度: 230千円 (直接経費: 230千円)