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「教育体験と社会階層」研究の新展開

研究課題

研究課題/領域番号 15H03482
研究種目

基盤研究(B)

配分区分補助金
応募区分一般
研究分野 教育社会学
研究機関東京大学

研究代表者

中村 高康  東京大学, 大学院教育学研究科(教育学部), 教授 (30291321)

研究分担者 平澤 和司  北海道大学, 文学研究科, 教授 (30241285)
中澤 渉  大阪大学, その他の研究科, 准教授 (00403311)
古田 和久  新潟大学, 人文社会・教育科学系, 准教授 (70571264)
連携研究者 吉田 崇  静岡大学, 人文社会科学部, 准教授 (80455774)
藤原 翔  東京大学, 社会科学研究所, 准教授 (60609676)
多喜 弘文  法政大学, 社会学部, 准教授 (20634033)
日下田 岳史  大正大学, 人間学部, 講師 (30734454)
須藤 康介  明星大学, 教育学部, 准教授 (00744749)
小川 和孝  日本学術振興会, 特別研究員(PD) (80734798)
研究協力者 荒牧 草平  日本女子大学, 人間社会学部, 教授 (90321562)
研究期間 (年度) 2015-04-01 – 2018-03-31
研究課題ステータス 完了 (2017年度)
配分額 *注記
8,060千円 (直接経費: 6,200千円、間接経費: 1,860千円)
2017年度: 2,730千円 (直接経費: 2,100千円、間接経費: 630千円)
2016年度: 2,080千円 (直接経費: 1,600千円、間接経費: 480千円)
2015年度: 3,250千円 (直接経費: 2,500千円、間接経費: 750千円)
キーワード教育 / 社会階層 / ESSM2013 / 教育社会学
研究成果の概要

本研究は、すでに2013年度に実施された『教育と仕事に関する全国調査』プロジェクトの研究成果をさらに応用的に発展させ、従来は十分な実証的基盤を持ちきれなかった「教育体験と社会階層」という古くて新しいテーマについて、信頼性の高いデータに裏付けられた理論的展開を新たに目指そうとするものである。その具体的成果として、内外での学会報告・論文発表・成果の英文化、著書刊行、インターネット上での発信が行なわれた。

報告書

(4件)
  • 2017 実績報告書   研究成果報告書 ( PDF )
  • 2016 実績報告書
  • 2015 実績報告書
  • 研究成果

    (6件)

すべて 2018 その他

すべて 雑誌論文 (1件) (うちオープンアクセス 1件) 学会発表 (1件) (うち招待講演 1件) 図書 (2件) 備考 (2件)

  • [雑誌論文] 世帯所得と子どもの学歴―前向き分析と後向き分析の比較―2018

    • 著者名/発表者名
      平沢和司
    • 雑誌名

      2015年SSM調査報告書

      巻: 教育Ⅱ ページ: 1-20

    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • オープンアクセス
  • [学会発表] 拡大家族とネットワーク2018

    • 著者名/発表者名
      荒牧草平
    • 学会等名
      日本教育社会学会 第69回大会 課題研究2:格差・不平等研究の今後:教育・家族・階層
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 招待講演
  • [図書] 教育と社会階層―ESSM全国調査からみた学歴・学校・格差2018

    • 著者名/発表者名
      中村高康・平沢和司・荒牧草平・中澤渉編
    • 総ページ数
      300
    • 出版者
      東京大学出版会
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
  • [図書] 暴走する能力主義―教育と現代社会の病理2018

    • 著者名/発表者名
      中村高康
    • 総ページ数
      240
    • 出版者
      ちくま新書
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
  • [備考]

    • URL

      http://www.p.u-tokyo.ac.jp/~tknaka/english/national-survey

    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
  • [備考] 教育と仕事に関する調査

    • URL

      http://www.p.u-tokyo.ac.jp/~tknaka/survey

    • 関連する報告書
      2016 実績報告書

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公開日: 2015-04-16   更新日: 2019-03-29  

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