高専における制御工学授業内 in situ 型演習がもたらす意識変化について

• 研究課題/領域番号: 15K01003
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 研究分野: 科学教育
• 研究機関: 福井工業高等専門学校
• 研究代表者: 佐藤 匡 福井工業高等専門学校, 電気電子工学科, 教授 (10225964)
• 研究期間 (年度): 2015-04-01 – 2018-03-31
• 研究課題ステータス: 完了 (2017年度)
• 配分額: 3,770千円 (直接経費: 2,900千円、間接経費: 870千円); 2017年度: 1,170千円 (直接経費: 900千円、間接経費: 270千円); 2016年度: 1,430千円 (直接経費: 1,100千円、間接経費: 330千円); 2015年度: 1,170千円 (直接経費: 900千円、間接経費: 270千円)
• キーワード: 制御工学 / 工学教育 / in situ 型演習 / in situ / 教材開発

研究成果の概要

本研究では “in situ”型演習教材の開発と演習システムの構築を行うこと，開発した教材，構築した演習システムを用いて実際に演習を行い，演習が意識変化に及ぼす影響について調査・分析を行うことを目的としている．今回試作した演習用教材（移動体）はＡＶＲマイコン基板,モータドライバ基板,センサ基板,ギア付きモータ２個を有し,ＰＣからＵＳＢケーブルを用いてプログラム書き込みが可能である．移動体は上から見てＡ６用紙１／４の面積に収まり,Ａ６用紙大のオーバルコースをライントレース可能である．今後は演習用教材を受講者人数分作成し演習を行い，演習実施前・後のアンケート調査から意識変化を調査する予定である．