| 研究課題/領域番号 |
15K01018
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| 研究種目 |
基盤研究(C)
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| 配分区分 | 基金 |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 研究分野 |
教育工学
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| 研究機関 | 一橋大学 |
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研究代表者 |
西谷 まり 一橋大学, 国際教育センター, 教授 (80281004)
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| 研究期間 (年度) |
2015-04-01 – 2018-03-31
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| 研究課題ステータス |
完了 (2017年度)
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| 配分額 *注記 |
4,290千円 (直接経費: 3,300千円、間接経費: 990千円)
2017年度: 1,430千円 (直接経費: 1,100千円、間接経費: 330千円)
2016年度: 1,170千円 (直接経費: 900千円、間接経費: 270千円)
2015年度: 1,690千円 (直接経費: 1,300千円、間接経費: 390千円)
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| キーワード | 失敗 / ベトナム / ビジネスコミュニケーション / PAC分析 / 変容 / 不安 / 異文化対処能力 / ＰＡＣ分析 / 口頭発表 |
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| 研究成果の概要 |
異文化対処能力尺度13項目、失敗観尺度22項目の調査を行った。その結果失敗から学ぶ傾向が高い人は異文化対処能力が高い傾向があること、日本人はベトナム人より、失敗に対して否定的な感情が強くベトナム人は日本人より失敗から学ぶ姿勢が強いことがわかった。また、2年間にわたりベトナムで働く日本人社員2名を対象にPAC分析を行って、不安と失敗の捉え方の変化を観察した。2名は初期には言語に関係する不安や失敗を強く認識していたが、滞在歴が長くなるにつれて日越の働き方の違いやその根底にある価値観、ベトナムの法律・社会システム自体から生じる不安や不満、失敗をより強く認識する方向に変わってきたことが明らかになった。
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