研究課題
基盤研究(C)
小学校体育の効果的な授業改善のために、基本的な動きの洗練化を目指した観察的評価システムを開発した。具体的には、①児童の基本的な動きの習得状況を把握すること、②基本的な動きを観察的に評価するための評価基準を作成すること、③評価基準の妥当性、信頼性、客観性の検討をもとに標準化し、基本的な動きの観察的評価システムを開発すること、④基本的な動きの観察的評価システムを導入した授業を実施した。
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保育の友
巻: 2018年2月号 ページ: 8-13
健康づくり
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こども環境学研究
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笹川スポーツ研究
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発育発達研究
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月刊Ｊ－ＬＩＳ
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巻: 4巻 ページ: 1-9
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巻: 4巻 ページ: 1-8
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倫風
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栄養教諭
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市政
巻: 10月号 ページ: 10-12
体育科教育
巻: 11月号 ページ: 9-9
