TOEFL Junior Comprehensiveは、大学入試に使えるか。

• 研究課題/領域番号: 15K02789
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 研究分野: 外国語教育
• 研究機関: 群馬県立女子大学
• 研究代表者: 神谷 信廣 群馬県立女子大学, 国際コミュニケーション学部, 教授 (70631795)
• 研究期間 (年度): 2015-04-01 – 2018-03-31
• 研究課題ステータス: 完了 (2017年度)
• 配分額: 4,420千円 (直接経費: 3,400千円、間接経費: 1,020千円); 2017年度: 1,040千円 (直接経費: 800千円、間接経費: 240千円); 2016年度: 2,080千円 (直接経費: 1,600千円、間接経費: 480千円); 2015年度: 1,300千円 (直接経費: 1,000千円、間接経費: 300千円)
• キーワード: センター試験 / 民間4技能英語試験 / TOEFL Junior / 大学入試センター試験 / TOEFL / TOEFL JC / 英語4技能試験

研究成果の概要

今回の研究においては、学習指導要領に沿った2技能試験 (センター試験の英語)と、沿っていない4技能試験 (TOEFL Junior Comprehensive)の間にかなり高い相関が得られた。また因子分析の結果でも、両者のテストが似たような能力を測定していることがわかった。つまり従来のセンター試験がTOEFLで測定するような英語運用能力を測定していることがわかった。これはTOEFL Junior Comprehensive以外の他の民間の4技能試験でも、十分にセンター試験の代わりになりうることを示唆する。

研究成果

• [雑誌論文] Can the National Center Test in Japan be replaced by commercially available private English tests of four skills? In the case of TOEFL Junior Comprehensive (2017)
  • 著者名/発表者名: Kamiya Nobuhiro
  • 雑誌名: Language Testing in Asia 巻: 7 号: 1
  • DOI: 10.1186/s40468-017-0046-z
  • 査読あり / オープンアクセス
• [学会発表] Do we really need to measure four skills separately for university entrance examination? (2017)
  • 著者名/発表者名: Nobuhiro Kamiya
  • 学会等名: 全国英語教育学会 第43回 島根研究大会
• [学会発表] What are we measuring in two English tests?: The National Center Test and TOEFL Junior Comprehensive (2017)
  • 著者名/発表者名: Nobuhiro Kamiya
  • 学会等名: SLRF (Second Language Research Forum) annual conference 2017
  • 国際学会
• [学会発表] What are we measuring in two English tests?: Japan’s National Center Test and TOEFL Junior Comprehensive (2017)
  • 著者名/発表者名: Nobuhiro Kamiya
  • 学会等名: ALANZ (Applied Linguistics Association of New Zealand) annual conference 2017
  • 国際学会