| 研究課題/領域番号 |
15K04127
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| 研究種目 |
基盤研究(C)
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| 配分区分 | 基金 |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 研究分野 |
臨床心理学
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| 研究機関 | 山口大学 |
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研究代表者 |
大石 英史 山口大学, 教育学部, 教授 (80223717)
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| 研究分担者 |
川崎 徳子 山口大学, 教育学部, 准教授 (00555708)
押江 隆 山口大学, 教育学部, 准教授 (20634752)
小杉 考司 山口大学, 教育学部, 准教授 (60452629)
小野 史典 山口大学, 教育学部, 准教授 (90549510)
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| 研究期間 (年度) |
2015-04-01 – 2018-03-31
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| 研究課題ステータス |
完了 (2017年度)
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| 配分額 *注記 |
3,510千円 (直接経費: 2,700千円、間接経費: 810千円)
2017年度: 910千円 (直接経費: 700千円、間接経費: 210千円)
2016年度: 1,560千円 (直接経費: 1,200千円、間接経費: 360千円)
2015年度: 1,040千円 (直接経費: 800千円、間接経費: 240千円)
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| キーワード | 包括的サポート / 大学生適応感 / 社会人基礎力 / キャリア教育 / 地方大学モデル / 大学適応感 / 尺度開発 / ピア・サポート / エンカウンターグループ / 支援プログラム / 大学生 |
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| 研究成果の概要 |
大学教育は，一般的な社会人基礎力の保証，個別化する学生の特性への対応，また特に地方大学においては，地域に還元できる人材の育成が求められている。本研究課題ではこうしたニーズに対応するキャリアプログラムをテーマに，大学生に対する包括的なサポートプログラムを開発することが目的である。具体的には心理アセスメントツールと実践プログラムの開発という2方向からアプローチし，心理尺度や援助技法を発展させた。
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