Webカメラを用いた手話学習コンテンツ及びタブレットを用いたリファレンス型教材を併用する学習支援システムを開発した。手話を読む,手話を行うの両方を学ぶことができるよう,瞬時に元の映像(正像)と鏡像を切り替え,Webカメラによって自分の行った手話の映像を録画再生することができるシステムの効果を検証した。しかし支援学校でのヒアリングから、キュードスピーチからコミュニケーションを学ぶ支援学校の生徒(ろう者)は本教材で手話を覚える必要はないことが分かった。一方大学生を対象とした調査を通して、初学者の手話学習導入部分において有効である可能性が示唆された。
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