研究課題
若手研究(B)
本研究では、図書館というメディアによる知識基盤が部局の運営組織によって受けていた、また逆に与えていた影響について検討を行うための基礎として、東京帝国大学の学術知の扱いについてまず検討し、その後助手の役割が対照的であった東京帝国大学経済学部と東京帝国大学工学部電気工学科の2つの部局に焦点を絞り、経済学部における図書館と助手の関係、電気工学科における図書館と教官の関係について明らかにした。
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