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海外連携による日本語学習者コーパスの構築および言語習得と教育への応用研究

研究課題

研究課題/領域番号 16H01934
研究種目

基盤研究(A)

配分区分補助金
応募区分一般
研究分野 日本語教育
研究機関大学共同利用機関法人人間文化研究機構国立国語研究所

研究代表者

迫田 久美子  大学共同利用機関法人人間文化研究機構国立国語研究所, 日本語教育研究領域, 名誉教授 (80284131)

研究分担者 野田 尚史  大学共同利用機関法人人間文化研究機構国立国語研究所, 日本語教育研究領域, 教授 (20144545)
田中 真理  名古屋外国語大学, 外国語学部, 名誉教授 (20217079)
李 在鎬  早稲田大学, 国際学術院(日本語教育研究科), 教授 (20450695)
砂川 有里子  筑波大学, 人文社会系(名誉教授), 名誉教授 (40179289)
松見 法男  広島大学, 人間社会科学研究科(教), 教授 (40263652)
野山 広  大学共同利用機関法人人間文化研究機構国立国語研究所, 日本語教育研究領域, 准教授 (40392542)
奥野 由紀子  東京都立大学, 人文科学研究科, 准教授 (80361880)
望月 圭子  東京外国語大学, 大学院総合国際学研究院, 教授 (90219973)
宇佐美 まゆみ  大学共同利用機関法人人間文化研究機構国立国語研究所, 日本語教育研究領域, 教授 (90255894)
小柳 かおる  上智大学, 言語教育研究センター, 教授 (90306978)
石川 慎一郎  神戸大学, 大学教育推進機構, 教授 (90320994)
研究期間 (年度) 2016-04-01 – 2020-03-31
研究課題ステータス 完了 (2020年度)
配分額 *注記
39,780千円 (直接経費: 30,600千円、間接経費: 9,180千円)
2019年度: 9,620千円 (直接経費: 7,400千円、間接経費: 2,220千円)
2018年度: 10,010千円 (直接経費: 7,700千円、間接経費: 2,310千円)
2017年度: 9,230千円 (直接経費: 7,100千円、間接経費: 2,130千円)
2016年度: 10,920千円 (直接経費: 8,400千円、間接経費: 2,520千円)
キーワード日本語学習者コーパス / I-JAS / 第二言語習得研究 / コーパス言語学 / 母語の影響 / 学習環境の影響 / JFLとJSL / 教室環境学習者と自然環境学習者 / 日本語教育 / 学習者コーパス / 発話データ / 作文データ / シャドーイング / 誤用 / 第二言語習得 / 横断研究 / 言語転移 / 発話コーパス / 作文コーパス
研究成果の概要

本研究の目的は、2012年からの科研をふまえ、質的にも量的にも優れた日本語学習者コーパスを公開することであった。そこで、世界20地域のデータを文字化し、5回に分けて一般公開し、最終年度に完成させた。
その結果、(1) 12の異なった母語の日本語学習者1000人と日本語母語話者50人の多言語母語の日本語学習者横断コーパス:I-JAS(International corpus of Japanese as a second language,)を構築し、(2) 定期的な学習者コーパス研究会、ワークショップやシンポジウムを主催、(3)国内外での発表を行い、I-JASの概要をまとめた書籍を出版した。

研究成果の学術的意義や社会的意義

本研究で構築した多言語母語の日本語学習者横断コーパスI-JASは、現在、日本語学習者のコーパスとしては、学習者人数、異なる母語数、さらに収集されたタスクの種類数において世界最大規模である。加えて、発話の文字情報だけでなく、音声データも、さらに一部ではあるが、同一人物の作文データも公開されており、日本語の習得研究のみならず、他言語との対照研究、言語転移研究、異文化研究など、さまざまな方面からの研究が可能となっている。実際に、既にI-JASを利用した多くの研究が発表されている。以上の研究の実績や将来の可能性を考慮すると、本研究の成果であるI-JASが果たす社会的および学術的意義は大きいと考える。

報告書

(5件)
  • 2020 研究成果報告書 ( PDF )
  • 2019 実績報告書
  • 2018 実績報告書
  • 2017 実績報告書
  • 2016 実績報告書
  • 研究成果

    (329件)

すべて 2020 2019 2018 2017 2016 その他

すべて 国際共同研究 (5件) 雑誌論文 (92件) (うち国際共著 13件、 査読あり 46件、 オープンアクセス 37件、 謝辞記載あり 6件) 学会発表 (202件) (うち国際学会 71件、 招待講演 120件) 図書 (26件) 備考 (4件)

  • [国際共同研究] 湖南大学/北京日本学研究センター/北京師範大学(中国)

    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [国際共同研究] ニューサウスウェールズ大学(オーストラリア)

    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [国際共同研究] コンテンプルセ大学(スペイン)

    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [国際共同研究] グルノーブル・アルプ大学(フランス)

    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [国際共同研究] 高麗大学(韓国)

    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [雑誌論文] 日本語・英語・中国語双方向学習者コーパスにみられるテンス・アスペクトの習得2020

    • 著者名/発表者名
      望月圭子・申亜敏・小柳昇
    • 雑誌名

      日本語・日本学研究 / 東京外国語大学国際日本研究センター [編]

      巻: 10 ページ: 137-152

    • DOI

      10.15026/94619

    • NAID

      120006825002

    • ISSN
      21860769
    • URL

      https://tufs.repo.nii.ac.jp/records/2968

    • 年月日
      2020-03-31
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 査読あり / オープンアクセス
  • [雑誌論文] L1 Influence on Use of Tense/Aspect by Chinese and Japanese Learners of English2020

    • 著者名/発表者名
      Newbery-Payton, Laurence , Mochizuki, Keiko
    • 雑誌名

      Learner Corpus Studies in Asia and the World

      巻: 4 ページ: 67-93

    • DOI

      10.24546/81011994

    • NAID

      120006811191

    • ISSN
      2187-6746
    • 年月日
      2020-03-17
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 査読あり / オープンアクセス / 国際共著
  • [雑誌論文] 日本語自然対話における丁寧体否定形「ナイデス」「マセン」の選択―BTSJコーパスを用いた検証―2020

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 雑誌名

      統計数理研究所共同研究リポート435:言語テクストの内的構造に対する数理的アプローチ

      巻: 435 ページ: 1-18

    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [雑誌論文] 学習者コーパスを活用したモダリティ研究―日本語学習者の「かなと思う」の発達―2020

    • 著者名/発表者名
      迫田久美子、佐々木藍子、細井陽子,須賀和香子
    • 雑誌名

      データに基づく日本語のモダリティ研究

      巻: - ページ: 83-101

    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [雑誌論文] 延伸ととぎれの機能―日本語母語話者のデータから―2020

    • 著者名/発表者名
      砂川有里子、佐々木藍子
    • 雑誌名

      日本語音声コミュニケーション

      巻: 8 ページ: 1-18

    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 査読あり
  • [雑誌論文] Readability measurement of Japanese texts based on levelled corpora.2020

    • 著者名/発表者名
      LEE,Jae-ho, HASEBE, Yoichiro
    • 雑誌名

      The Japanese Language from an Empirical Perspective

      巻: . ページ: 143-168

    • DOI

      10.4312/9789610602170

    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 査読あり / オープンアクセス
  • [雑誌論文] コーパス調査に基づく「文体・位相・語感」の記述の可能性―日本語学習者のための発信型辞書の開発を見据えて―2019

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 雑誌名

      語彙・辞書研究会第56回研究発表会予稿集

      巻: ― ページ: 8-21

    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [雑誌論文] 習得研究の資料としての学習者コーパスの可能性と課題2019

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 雑誌名

      第30回第二言語習得研究会(JASLA)全国大会予稿集

      巻: ― ページ: 106-111

    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [雑誌論文] 日本語学習者の能動態と受動態の使用傾向にみられる母語による違い-中国語とドイツ語での語りの比較から-2019

    • 著者名/発表者名
      奥野由紀子、呉佳穎、村田裕美子
    • 雑誌名

      日本語研究

      巻: 39 ページ: 79-93

    • NAID

      120006882295

    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 査読あり / オープンアクセス / 国際共著
  • [雑誌論文] 「内容+言語」の教育と習得 ―序にかえて―2019

    • 著者名/発表者名
      奥野由紀子
    • 雑誌名

      第二言語としての日本語の習得研究

      巻: 22 ページ: 5-9

    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [雑誌論文] 話すタスクと書くタスクに見る日本語のバリエーション-日本語学習者コーパスI-JASの分析に基づいて-2019

    • 著者名/発表者名
      迫田久美子
    • 雑誌名

      学習者コーパスと日本語教育研究

      巻: ― ページ: 151-168

    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [雑誌論文] Verb learning and the acquisition of aspect2019

    • 著者名/発表者名
      Nishi Yumiko、Shirai Yasuhiro
    • 雑誌名

      Linguistic Approaches to Bilingualism

      巻: ― 号: 3 ページ: 323-367

    • DOI

      10.1075/lab.18084.nis

    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 査読あり / オープンアクセス / 国際共著
  • [雑誌論文] Universals and transfer in the acquisition of the progressive aspect: Evidence from L1 Chinese, German, and Spanish learners’ use of the progressive -ing in spoken English2019

    • 著者名/発表者名
      Zeng Xiaoyan、Shirai Yasuhiro、Chen Xiaoxiang
    • 雑誌名

      International Review of Applied Linguistics in Language Teaching

      巻: ― 号: 2 ページ: 267-292

    • DOI

      10.1515/iral-2017-0078

    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 査読あり / オープンアクセス / 国際共著
  • [雑誌論文] L1 acquisition of tense-aspect markers -ess (past-perfective) and -ko iss (imperfective) in Korean.2019

    • 著者名/発表者名
      Ryu, J-Y. & Shirai, Y.
    • 雑誌名

      Proceedings of the 43rd Boston University Conference on Language Development

      巻: ― ページ: 561-572

    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 査読あり / オープンアクセス / 国際共著
  • [雑誌論文] 初級日本語学習者の作文に見られる「な」形容詞の発達過程ー「な」形容詞の種類及び連体形を中心にー2019

    • 著者名/発表者名
      曺英南
    • 雑誌名

      日本語教育(韓国日本語教育学会)

      巻: 90 ページ: 63-76

    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 査読あり / オープンアクセス
  • [雑誌論文] 中国語母語話者による「一」を含む日本語数量詞の産出に関する研究―数量表現における日中両言語の異同を焦点に―2019

    • 著者名/発表者名
      陳エン如
    • 雑誌名

      台湾日語教育学報

      巻: 32 ページ: 249-274

    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 査読あり / オープンアクセス
  • [雑誌論文] あとがき―学習者コーパスと日本語実用言語学国際会議―2019

    • 著者名/発表者名
      南雅彦
    • 雑誌名

      学習者コーパスと日本語教育研究

      巻: ― ページ: 191-193

    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [雑誌論文] Editorial2019

    • 著者名/発表者名
      Minami Masahiko
    • 雑誌名

      Journal of Japanese Linguistics

      巻: 35 号: 1 ページ: 1-2

    • DOI

      10.1515/jjl-2019-2001

    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • オープンアクセス
  • [雑誌論文] Editors’ Notes2019

    • 著者名/発表者名
      Minami Masahiko、Noda Hisashi
    • 雑誌名

      Journal of Japanese Linguistics

      巻: 35 号: 2 ページ: 141-142

    • DOI

      10.1515/jjl-2019-2007

    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • オープンアクセス / 国際共著
  • [雑誌論文] Connecting L1 and L2 acquisition: From the perspective of macro and micro narrative structure2019

    • 著者名/発表者名
      Minami Masahiko
    • 雑誌名

      Journal of Japanese Linguistics

      巻: 35 号: 2 ページ: 143-164

    • DOI

      10.1515/jjl-2019-2008

    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 査読あり / オープンアクセス
  • [雑誌論文] 文脈の時間の流れを表すテイ(ル)の習得について-日本語の発達段階における位置づけ2019

    • 著者名/発表者名
      峯布由紀
    • 雑誌名

      日本語教育

      巻: 173 ページ: 61-68

    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 査読あり / オープンアクセス
  • [雑誌論文] 現代日本語発話における男女話者による文末詞の使用―BTSJコーパスを用いた大学生発話の計量分析―2019

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 雑誌名

      統計数理研究所共同研究リポート

      巻: 414 ページ: 1-28

    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [雑誌論文] 言語教育と言語研究に統計をどう活かすか:高見敏子氏の研究から考える2019

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎・石川有香・後藤一章・田中省作・田畑智司・中尾桂子
    • 雑誌名

      統計数理研究所共同研究リポート

      巻: 414 ページ: 169-182

    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [雑誌論文] コーパスと言語教育:コーパスによって深化するL2語彙の教授2019

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 雑誌名

      影山太郎・岸本秀樹(編)『 レキシコン研究の新たなアプローチ』くろしお出版

      巻: - ページ: 153-173

    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 査読あり
  • [雑誌論文] Universals and transfer in the acquisition of the progressive aspect: Evidence from L1 Chinese, German, and Spanish learners’ use of the progressive -ing in spoken English.2019

    • 著者名/発表者名
      Zen, X.・Chen, S.・Shirai, Y.
    • 雑誌名

      International Review of Applied Linguistics in Language Teaching

      巻: -

    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 査読あり / オープンアクセス / 国際共著
  • [雑誌論文] S-genitives and Of-genitives Seen in English Native/ Non-native Speakers’ Essays: A Study Based on the ICNALE Written Essays2018

    • 著者名/発表者名
      Ishikawa Shin'ichiro
    • 雑誌名

      Proceedings of the 4th Asia Pacific Corpus Linguistics Conference (APCLC2018)

      巻: - ページ: 166-173

    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [雑誌論文] Comparison of Three Kinds of Alternative Essay-Rating Methods to the ESL Composition Profile2018

    • 著者名/発表者名
      Ishikawa Shin'ichiro
    • 雑誌名

      International Journal of Computer-Assisted Language Learning and Teaching

      巻: 8 号: 4 ページ: 32-44

    • DOI

      10.4018/ijcallt.2018100103

    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 査読あり / オープンアクセス
  • [雑誌論文] 「わたしはマイク・ミラーです」を再考する:日本語コーパスの教育応用をめぐって2018

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 雑誌名

      高知大学留学生教育

      巻: 12 ページ: 1-19

    • NAID

      40021881586

    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [雑誌論文] 日本語学習者に共通して見られる現象と母語による違い―I-JAS のストーリー描写課題の分析より―2018

    • 著者名/発表者名
      奥野由紀子
    • 雑誌名

      日本語教育連絡会議2017論文集

      巻: 30 ページ: 67-75

    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • オープンアクセス
  • [雑誌論文] 「話す」と「書く」という課題の違いが中級学習者の語りに及ぼす影響―個人内における接続表現の変異に着目して―2018

    • 著者名/発表者名
      小口悠紀子
    • 雑誌名

      日本語/日本語教育

      巻: 9 ページ: 183-196

    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 査読あり / オープンアクセス
  • [雑誌論文] Expressions to Describe an Unexpected event in Intermediate learners’ writing: A Comparison with Oral Story Telling Tasks.2018

    • 著者名/発表者名
      Koguchi, Yukiko
    • 雑誌名

      Japanese Language Education in Europe

      巻: 22 ページ: 473-481

    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 査読あり / オープンアクセス
  • [雑誌論文] 日本語学習者の習熟度別に見たフィラーの分析2018

    • 著者名/発表者名
      小西円
    • 雑誌名

      国立国語研究所論集 = NINJAL Research Papers

      巻: 15 号: 15 ページ: 91-105

    • DOI

      10.15084/00001598

    • NAID

      120006488293

    • URL

      https://repository.ninjal.ac.jp/records/1614

    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 査読あり / オープンアクセス
  • [雑誌論文] コミュニケーション能力を伸ばすには?―コーパスから学ぶ学習者中心の教え方―2018

    • 著者名/発表者名
      迫田久美子
    • 雑誌名

      キルギス日本語教育研究

      巻: 3 ページ: 4-11

    • NAID

      40022050293

    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [雑誌論文] International Corpus of Japanese as a Second Language(I-JAS):日本語学習者の言語研究と指導のために2018

    • 著者名/発表者名
      迫田久美子・細井陽子
    • 雑誌名

      英語コーパス研究

      巻: 25 ページ: 133-149

    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • オープンアクセス
  • [雑誌論文] 学習者・教師双方から見た『理解が深まる日本語の授業』とは2018

    • 著者名/発表者名
      高嶋幸太・佐々木藍子・猪口綾奈
    • 雑誌名

      日本語・日本語教育

      巻: 1 ページ: 139-151

    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 査読あり / オープンアクセス
  • [雑誌論文] Arabic learners’ acquisition of English past tense morphology2018

    • 著者名/発表者名
      Zhao Helen・Shirai Yasuhiro
    • 雑誌名

      Tense and aspect in Second Language Acquisition and Learner Corpus Research

      巻: 4(2) 号: 2 ページ: 253-276

    • DOI

      10.1075/ijlcr.17006.zha

    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 査読あり / 国際共著
  • [雑誌論文] The development of aspectual marking in Cantonese-English bilingual children2018

    • 著者名/発表者名
      Luk Zoe Pei‐sui・Shirai Yasuhiro
    • 雑誌名

      International Review of Applied Linguistics in Language Teaching

      巻: 56(2) 号: 2 ページ: 137-179

    • DOI

      10.1515/iral-2014-0018

    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 査読あり / オープンアクセス / 国際共著
  • [雑誌論文] How to effectively teach the polysemous Japanese particle -de in the classroom: Assessing the Projection Model in semantics.2018

    • 著者名/発表者名
      Akiha, T.・Shirai, Y.
    • 雑誌名

      Cognitive linguistics and Japanese pedagogy: A usage-based approach to language learning and instruction

      巻: - ページ: 265-302

    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 国際共著
  • [雑誌論文] 言語教育と文法研究との接点─非流ちょう性の研究から発話産出メカニズムの理論へ─2018

    • 著者名/発表者名
      砂川有里子
    • 雑誌名

      日本語文法

      巻: 18(2) ページ: 62-75

    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [雑誌論文] 中級以降で指導が必要なシテシマウの用法について─学習者と母語話者の使用状況調査に基づく考察─2018

    • 著者名/発表者名
      砂川有里子
    • 雑誌名

      藤田保幸・山崎誠(編)『形式語研究の現在』和泉書院

      巻: - ページ: 479-499

    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [雑誌論文] フランス語と中国語を母語とする日本語学習者の漢語名詞の習得研究─自然発話に見られる発話の誤用分析─2018

    • 著者名/発表者名
      砂川有里子・黒沢晶子
    • 雑誌名

      大島弘子(編)『フランス人日本語学習者の誤用から考える』ひつじ書房

      巻: - ページ: 21-40

    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [雑誌論文] Use Aspects of “Na” Adjectives of Korean Students Learning Japanese Language - Based on the Data Collected from Beginning Level Essays during the Period of 4 Months -2018

    • 著者名/発表者名
      曺英南
    • 雑誌名

      Korean Journal of Japanese Language and Literature

      巻: 79 ページ: 141-159

    • DOI

      10.18704/kjjll.2018.12.79.141

    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 査読あり
  • [雑誌論文] 関于高校日語専業学生課堂焦慮的実証研究2018

    • 著者名/発表者名
      陳夢潔・張佩霞・呉宇馳
    • 雑誌名

      日語学習与研究

      巻: 3 ページ: 65-73

    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 査読あり
  • [雑誌論文] 日語無標可能表達形成条件再探2018

    • 著者名/発表者名
      張佩霞・張語柯
    • 雑誌名

      漢日語言対比研究論叢

      巻: 9 ページ: 48-55

    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 査読あり
  • [雑誌論文] 学習者の作文における恩恵表現「~てくれる」の使用をめぐって―日仏対照の観点から2018

    • 著者名/発表者名
      東伴子
    • 雑誌名

      大島弘子(編)『フランス語を母語とする日本語学習者の誤用から考える』ひつじ書房

      巻: ー ページ: 193-216

    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [雑誌論文] 日本語母語話者と日本語学習者の語りの発達―比較文化心理学と応用言語学の視点から眺めた言語教育―2018

    • 著者名/発表者名
      南雅彦
    • 雑誌名

      日本語誤用と日本語教育研究

      巻: 3 ページ: 3-31

    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [雑誌論文] 類義表現の副詞的成分「動名詞+的に」と「動名詞+して」について2018

    • 著者名/発表者名
      劉怡伶
    • 雑誌名

      東呉外語學報

      巻: 45 ページ: 17-49

    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 査読あり / オープンアクセス
  • [雑誌論文] 日本語の談話標識「とすると」と「だとすると」:構成要素と伝達機能2018

    • 著者名/発表者名
      劉怡伶
    • 雑誌名

      台湾日語教育學報

      巻: 30 ページ: 274-300

    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 査読あり / オープンアクセス
  • [雑誌論文] How L2 Learners' Critical Thinking Ability Influences Their L2 Performance: A Statistical Approach2018

    • 著者名/発表者名
      Ishikawa Shin'ichiro
    • 雑誌名

      Advances in Social Science, Education and Humanities Research

      巻: 145 ページ: 70-75

    • DOI

      10.2991/iconelt-17.2018.17

    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 査読あり / オープンアクセス
  • [雑誌論文] 日本語学習者に共通して見られる現象と母語による違い―I-JAS のストーリー描写課題の分析より―2018

    • 著者名/発表者名
      奥野由紀子
    • 雑誌名

      日本語教育連絡会議論文集

      巻: 30 ページ: 67-75

    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • オープンアクセス
  • [雑誌論文] L2日本語語彙の習得プロセスについて―LARPコーパスに見る台湾人学習者による日本語作文の縦断分析―2018

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 雑誌名

      統計数理研究所共同研究レポート

      巻: 400 ページ: 1-18

    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • オープンアクセス
  • [雑誌論文] I-JASの開発と活用:L2日本語発話と作文の収集―「依頼」のロールプレイに見られる学習者のレベルと母語の影響―2018

    • 著者名/発表者名
      迫田久美子
    • 雑誌名

      Learner Corpus Studies in Asia and the World(LCSAW)

      巻: 3 ページ: 75-85

    • NAID

      120006414043

    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
  • [雑誌論文] 日本語学習者の誤用産出のメカニズム-学習者の文法・教師の文法-2018

    • 著者名/発表者名
      迫田久美子
    • 雑誌名

      日本語誤用と日本語教育研究

      巻: 3

    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
  • [雑誌論文] International corpus of Japanese as a second language:日本語学習者の言語研究と指導のために2018

    • 著者名/発表者名
      迫田久美子
    • 雑誌名

      英語コーパス研究

      巻: 25

    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
  • [雑誌論文] 中国語と日本語におけるアスペクト複合動詞の習得―「有界的」認知からみた中国語・日本語双方向学習者コーパスの分析―2018

    • 著者名/発表者名
      望月圭子
    • 雑誌名

      日本語誤用と日本語教育研究

      巻: 3

    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
  • [雑誌論文] A study on interlanguage of L2 Japanese based on learners’ corpora-Japanese verbs in I-JAS-2018

    • 著者名/発表者名
      Kumiko Sakoda
    • 雑誌名

      Digital Resources for Learning Japanese

      巻: 1

    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
  • [雑誌論文] Expressions to describe an unexpected event in intermediate learners’writing:A comparison with oral story telling tasks2018

    • 著者名/発表者名
      Koguchi Yukiko
    • 雑誌名

      Japanese language education in Europe

      巻: 22

    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 査読あり / オープンアクセス
  • [雑誌論文] 「話す」と「書く」という課題の違いが中級学習者の語りに及ぼす影響―個人内における接続表現の変異に着目して―2018

    • 著者名/発表者名
      小口悠紀子
    • 雑誌名

      日本語/日本語教育研究

      巻: 9

    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 査読あり
  • [雑誌論文] 「教室日本語」の特徴と談話構造-カナダの大学の日本語教育の現場から-2017

    • 著者名/発表者名
      曺英南
    • 雑誌名

      日語日文学研究(韓国日語日文学会)

      巻: 103 ページ: 181-200

    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 査読あり / オープンアクセス
  • [雑誌論文] Compilation of Japanese Learners’ dictionaries2017

    • 著者名/発表者名
      Yuriko Sunakawa
    • 雑誌名

      Journal of Japanese Linguistics

      巻: 33 ページ: 15-26

    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 査読あり
  • [雑誌論文] 作文学習支援システムのための接続表現辞典構築2017

    • 著者名/発表者名
      仁科喜久子、八木豊、ホドシチェック・ボル、阿部川武
    • 雑誌名

      計量国語学

      巻: 31(2) ページ: 160-176

    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 査読あり / オープンアクセス
  • [雑誌論文] Second Language Acquisition of Japanese2017

    • 著者名/発表者名
      Minami Masahiko
    • 雑誌名

      Oxford Research Encyclopedias

      巻: ー

    • DOI

      10.1093/acrefore/9780199384655.013.300

    • ISBN
      9780199384655
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 査読あり / オープンアクセス / 国際共著
  • [雑誌論文] 日本語学習者と母語話者の算出語彙の相違ーI-JASの異なるタスクを用いた比較―2017

    • 著者名/発表者名
      小西円
    • 雑誌名

      国立国語研究所論集

      巻: 13 ページ: 79-106

    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 査読あり / オープンアクセス
  • [雑誌論文] A Corpus-based Study of the Size and the Level of the Vocabulary Used by Japanese Learners of English at Different Proficiency Levels2017

    • 著者名/発表者名
      Ishikawa Shin'ichiro
    • 雑誌名

      東京外国語大学国際ワークショップ予稿集「外国語教育の変革:国際連携・高大連携・ICT」2017

      巻: ー ページ: 31-39

    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • オープンアクセス
  • [雑誌論文] A Reconsideration of the Needed Sample Size in Learner Corpus Studies2017

    • 著者名/発表者名
      Ishikawa Shin'ichiro
    • 雑誌名

      国立国語研究所言語資源活用ワークショップ2017発表論文集

      巻: ー ページ: 153-162

    • NAID

      120006668414

    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • オープンアクセス
  • [雑誌論文] 現代日本語における「デ」格の意味役割の再考:コーパス頻度調査に基づく用法記述の精緻化と認知的意味拡張モデルの検証2017

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 雑誌名

      計量国語学(計量国語学会)

      巻: 31(2) ページ: 99-115

    • NAID

      130007556055

    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
  • [雑誌論文] 言語習得理論と日本語教育2017

    • 著者名/発表者名
      南雅彦
    • 雑誌名

      日中言語研究と日本語教育

      巻: 10 ページ: 4-24

    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 査読あり
  • [雑誌論文] 学習者の習得困難点調査に基づく日本語教育文法の拡張2017

    • 著者名/発表者名
      野田尚史
    • 雑誌名

      日語教育与日本学

      巻: 10 ページ: 1-10

    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • オープンアクセス
  • [雑誌論文] 日本語学習者のコミュニケーションに必要な多様な能力2017

    • 著者名/発表者名
      野田尚史
    • 雑誌名

      日中言語研究と日本語教育

      巻: 10 ページ: 25-36

    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 査読あり
  • [雑誌論文] 中国語母語話者のロールプレイに見られる依頼表現―日本語学習者の「念押し」表現への言語転移の可能性―2017

    • 著者名/発表者名
      迫田久美子,蘇鷹,張佩霞
    • 雑誌名

      日中言語研究と日本語教育

      巻: 10 ページ: 50-63

    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • オープンアクセス / 国際共著
  • [雑誌論文] 台湾の大学生による名詞述語文の習得状況─日本語学習者作文コーパスLARP at SCUと教科書の調査に基づいて─2017

    • 著者名/発表者名
      砂川有里子,清水由貴子
    • 雑誌名

      習ったはずなのに使えない文法

      巻: ー ページ: 1-24

    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
  • [雑誌論文] 誤用分析からみた作文指導への示唆2017

    • 著者名/発表者名
      仁科喜久子、八木豊、ホドシチェック・ボル、阿部川武
    • 雑誌名

      習ったはずなのに使えない文法

      巻: ー ページ: 211-232

    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
  • [雑誌論文] 「基本文型」の再構築2017

    • 著者名/発表者名
      野田尚史
    • 雑誌名

      時間の流れと文章の組み立て 林言語学の再解釈

      巻: ー ページ: 49-70

    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
  • [雑誌論文] 私が『日本語教師だったころ』―「相手あっての自分」という考え―2017

    • 著者名/発表者名
      迫田久美子
    • 雑誌名

      言語教育実践イマ×ココ

      巻: 5 ページ: 5-11

    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
  • [雑誌論文] 中国語を母語とする中級日本語学習者の発話に見られる中国語漢語名詞の使用状況─中国語の字音の影響を中心に─2017

    • 著者名/発表者名
      砂川有里子,黒沢晶子
    • 雑誌名

      日中言語研究と日本語教育

      巻: 10 ページ: 64-77

    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 査読あり
  • [雑誌論文] Learners' Acquisition and Use of L2 Japanese Vocabulary: Influence of L1 Backgrounds and L2 Proficiency Levels: A Learner Corpus-based Analysis2017

    • 著者名/発表者名
      Ishikawa Shin'ichiro
    • 雑誌名

      第2言語としての日本語の習得研究

      巻: 20 ページ: 10-27

    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
  • [雑誌論文] ストーリーテリングにおける順接表現の談話展開機能2017

    • 著者名/発表者名
      砂川有里子
    • 雑誌名

      時間の流れと文章の組み立て

      巻: ー ページ: 183-215

    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
  • [雑誌論文] 日本語学習者コーパスの教育応用における留意点―『多言語母語の日本語学習者横断コーパス』に見る母語話者L1産出データの安定性検証を中心に―2017

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 雑誌名

      言語資源活用ワークショップ2016予稿集

      巻: - ページ: 190-200

    • NAID

      120006668374

    • 関連する報告書
      2016 実績報告書
  • [雑誌論文] 外国語学習者による異なるL2産出における特徴的語彙使用の再現性-中国人英語/日本語学習者のL2産出に見る過剰・過小使用語彙の比較2017

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 雑誌名

      学習者コーパス第2回ワークショップ予稿集

      巻: - ページ: 57-68

    • 関連する報告書
      2016 実績報告書
  • [雑誌論文] 「多言語母語の日本語学習者横断コーパス」の母語話者データにおけるタスクと産出語彙の関連2017

    • 著者名/発表者名
      小西円
    • 雑誌名

      言語資源活用ワークショップ2016予稿集

      巻: - ページ: 95-103

    • 関連する報告書
      2016 実績報告書
  • [雑誌論文] A study on interlanguage of L2 Japanese based on learners’ corpora -Japanese verbs in I-JAS-2017

    • 著者名/発表者名
      Kumiko Sakoda
    • 雑誌名

      Digital Resources for Learning Japanese

      巻: 1

    • 関連する報告書
      2016 実績報告書
    • 国際共著 / 謝辞記載あり
  • [雑誌論文] Exploring Effective Chinese/Japanese/English Pedagogy For Crossing Language Boundaries: Based on TUFS International Learners’ Error Corpora2017

    • 著者名/発表者名
      Keiko Mochizuki
    • 雑誌名

      Proceedings of the Papers: Consortium for Asian and African Studies, 7th International Conference

      巻: - ページ: 29-37

    • 関連する報告書
      2016 実績報告書
    • 査読あり / 謝辞記載あり
  • [雑誌論文] 日本人学習者のL2英語の発話量:母語話者及びアジア圏学習者との比較2016

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 雑誌名

      日英言語文化研究

      巻: 5 ページ: 15-26

    • 関連する報告書
      2016 実績報告書
    • 査読あり
  • [雑誌論文] Strategy of identity-marking: A learner corpus-based study on use of the 1st person pronouns in L2 English essays/ speeches by Chinese, Japanese, and Korean learners2016

    • 著者名/発表者名
      Shin'ichiro Ishikawa
    • 雑誌名

      Proceedings of The Sociolinguistic Society of Korea 2016 Autumn

      巻: - ページ: 91-106

    • 関連する報告書
      2016 実績報告書
    • 査読あり
  • [雑誌論文] Use of That-Clauses After Reporting Verbs in Asian Learners’ Speech and Writing: Frequency, Verb Type, and That-Omission2016

    • 著者名/発表者名
      Shin'ichiro Ishikawa
    • 雑誌名

      EPiC Series in Language and

      巻: 1 ページ: 202-215

    • 関連する報告書
      2016 実績報告書
    • 査読あり
  • [雑誌論文] 上級日本語学習者の「は」と「が」の知識と運用―未出か既出かによる使い分けに着目して―2016

    • 著者名/発表者名
      小口悠紀子
    • 雑誌名

      日本語教育

      巻: 166 ページ: 77-92

    • 関連する報告書
      2016 実績報告書
    • 査読あり
  • [雑誌論文] コーパスを利用した第二言語習得研究の可能性と課題―多言語母語の日本語学習者横断コーパス(I-JAS)の構築に向けて―(特別寄稿)2016

    • 著者名/発表者名
      迫田久美子
    • 雑誌名

      第二言語としての日本語の習得研究

      巻: 19 ページ: 5-28

    • 関連する報告書
      2016 実績報告書
    • 謝辞記載あり
  • [雑誌論文] 日本語学習者コーパスにおける対話―ロールプレイ,メール,エッセイの分析を通して―2016

    • 著者名/発表者名
      田中真理・迫田久美子・野田尚史
    • 雑誌名

      ヨーロッパ日本語教育 2015ヨーロッパ日本語教育シンポジウム報告・発表論文集

      巻: 20 ページ: 102-119

    • 関連する報告書
      2016 実績報告書
    • 謝辞記載あり
  • [雑誌論文] 韓国人日本語学習者の「イ形容詞」の 使用と教師によるフィードバックの影響 -4ヶ月間の初級作文資料をデータとして-2016

    • 著者名/発表者名
      曺英南
    • 雑誌名

      日本語文學

      巻: - ページ: 89-10

    • 関連する報告書
      2016 実績報告書
    • 査読あり / 謝辞記載あり
  • [雑誌論文] 日本語母語話者による英語・中国語における誤用:2016

    • 著者名/発表者名
      望月圭子
    • 雑誌名

      東京外国語大学論集

      巻: 92 ページ: 157-176

    • 関連する報告書
      2016 実績報告書
    • 査読あり / オープンアクセス / 謝辞記載あり
  • [雑誌論文] 現代日本語における難易を表す形容詞連用形の副詞的用法―容易さと困難さを表す用法の非対称性について―2016

    • 著者名/発表者名
      劉怡伶
    • 雑誌名

      台湾日本語教育學報

      巻: 26 ページ: 168-198

    • 関連する報告書
      2016 実績報告書
    • 査読あり
  • [雑誌論文] 能動型「てある」 の機能―「て おく」との比較を通して2016

    • 著者名/発表者名
      劉怡伶
    • 雑誌名

      台湾日本語教育學報

      巻: 27 ページ: 270-299

    • 関連する報告書
      2016 実績報告書
    • 査読あり
  • [学会発表] 日本語・中国語・韓国語・英語母語話者の日本語発話における形容詞使用実態-I-JASに基づく調査-2020

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 学会等名
      日本語学習者コーパス「I-JAS」完成記念シンポジウム
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 中国語を母語とする上級日本語学習者の語りに表れる評価方略-出現位置と共起表現に着目して-2020

    • 著者名/発表者名
      小口悠紀子、陳真
    • 学会等名
      日本語学習者コーパス「I-JAS」完成記念シンポジウム
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [学会発表] I-JASの完成報告-誕生の経緯から調査の概要まで-2020

    • 著者名/発表者名
      迫田久美子、佐々木藍子、須賀和香子、細井陽子
    • 学会等名
      日本語学習者コーパス「I-JAS」完成記念シンポジウム
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 学習者コーパスから学ぶ日本語教育現場での指導-I-JASに見る文法習得と母語の影響-2020

    • 著者名/発表者名
      迫田久美子
    • 学会等名
      日本語学習者コーパス「I-JAS」完成記念シンポジウム
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 日本語学習者の非流ちょう性に関する一考察-I-JASの韓国語母語話者を対象に-2020

    • 著者名/発表者名
      佐々木藍子、砂川有里子
    • 学会等名
      日本語学習者コーパス「I-JAS」完成記念シンポジウム
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [学会発表] 第二言語習得における日本語インプット・アウトプット内の手掛りの推定-競合モデルの観点から-2020

    • 著者名/発表者名
      田中望、白井恭弘
    • 学会等名
      日本語学習者コーパス「I-JAS」完成記念シンポジウム
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [学会発表] 依頼の事情説明部分に見られる日本語学習者の配慮表現-非意図化の表現を中心に-2020

    • 著者名/発表者名
      須賀和香子
    • 学会等名
      日本語学習者コーパス「I-JAS」完成記念シンポジウム
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [学会発表] ストーリー展開部での接続表現―中国語母語話者と韓国語母語話者のI-JASデータ分析―2020

    • 著者名/発表者名
      砂川有里子
    • 学会等名
      学習者コーパス研究会
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [学会発表] 学習者コーパスを使った日本語の談話分析2020

    • 著者名/発表者名
      砂川有里子
    • 学会等名
      タシュケント東洋学大学日本語教育ワークショップ
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] I-JASにおける引用標識「(っ)て」「と」の使用実態2020

    • 著者名/発表者名
      蘇鷹、川崎千枝見、迫田久美子
    • 学会等名
      日本語学習者コーパス「I-JAS」完成記念シンポジウム
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [学会発表] I-JASに基づく日本語学習者の他称詞の使用傾向に関する研究-中国語・韓国語・英語母語話者を中心に-2020

    • 著者名/発表者名
      張佩霞、黄炯
    • 学会等名
      日本語学習者コーパス「I-JAS」完成記念シンポジウム
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [学会発表] 中国語を母語とする日本語学習者による数量表現の使用実態について-学習環境と学習者の日本語能力を分析して-2020

    • 著者名/発表者名
      陳エン如
    • 学会等名
      日本語学習者コーパス「I-JAS」完成記念シンポジウム
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [学会発表] フランス語母語学習者の依頼交渉場面におけるストラテジーの考察-語用論的能力の指導に向けて-2020

    • 著者名/発表者名
      東伴子
    • 学会等名
      日本語学習者コーパス「I-JAS」完成記念シンポジウム
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [学会発表] 異なる言語を母語とする日本語学習者の語りから見えてくるもの-ハイポイント分析-2020

    • 著者名/発表者名
      南雅彦
    • 学会等名
      日本語学習者コーパス「I-JAS」完成記念シンポジウム
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [学会発表] 複文におけるアスペクト・接続表現の習得と母語の影響:日本語学習者コーパス-I-JASの「語り」における日本語・中国語・ベトナム語・英語母語話者の比較ー2020

    • 著者名/発表者名
      望月圭子、小柳昇、ファムティタインタオ
    • 学会等名
      日本語学習者コーパス「I-JAS」完成記念シンポジウム
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [学会発表] 言語テスト情報を活用したI-JASの分析2020

    • 著者名/発表者名
      李在鎬
    • 学会等名
      日本語学習者コーパス「I-JAS」完成記念シンポジウム
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] I-JAS/ C-JASを用いた習得研究の展望:個体データをどう扱うか2019

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 学会等名
      2019年度第1回研究会「コーパスと日本語教育」
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [学会発表] 『BTSJ自然会話コーパス』を用いた 話者属性研究の方法について ―男女大学生の文末詞使用を例に―2019

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 学会等名
      第1回 語用論コーパス科研成果発表会 『語用論的分析のための1000人自然会話コーパス』構築の趣旨と活用法
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 学習者コーパスの展開とSLA研究 ―L2 speechコーパスを中心に―2019

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 学会等名
      2019年度第2回研究会「SLAと学習者コーパス」
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [学会発表] 母語話者および学習者による日本語丁寧体否定の形態選択2019

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 学会等名
      統計数理研究所言語系共同研究グループ夏季合同発表会
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [学会発表] コーパス調査に基づく「文体・位相・語感」の記述の可能性―日本語学習者のための発信型辞書の開発を見据えて―2019

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 学会等名
      第56回語彙・辞書研究会
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 学習者コーパスの歴史-学習者のL2 使用を総体としてとらえるために-2019

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 学会等名
      ロシア語教育研究集会2019
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] L2の発信力って結局なんなのだろう―学習者コーパス研究の10 余年をふりかえって―2019

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 学会等名
      日英言語文化学会第73回定例研究会
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 習得研究の資料としてのLCの可能性と課題―規模の制約と一般化の制約をめぐって―2019

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 学会等名
      第二言語習得研究会(JASLA)第30回全国大会
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 日本語学習者の能動態と受動態の使用傾向にみられる母語による違い-中国語とドイツ語での語りの比較から-2019

    • 著者名/発表者名
      奥野由紀子
    • 学会等名
      国立国語研究所学習者コーパス研究会
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 初中級学習者が聞き手参加型聴解を行うために-生の雑談の分析に基づいて-2019

    • 著者名/発表者名
      山森理恵、金庭久美子、奥野由紀子
    • 学会等名
      第一回日本語プロフィシェンシー研究学会国際大会
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] 日本語中級学習者の学びと教師の役割2019

    • 著者名/発表者名
      奥野由紀子
    • 学会等名
      日本語FD講演会
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] The effects of planning on complexity and accuracy in L2 speaking and writing ―Based on a corpus of Japanese, I-JAS―2019

    • 著者名/発表者名
      Kumiko Sakoda
    • 学会等名
      JSAA2019
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] 日本語学習者の引用表現の「と」と「って」の使用―母語話者データと比較してー2019

    • 著者名/発表者名
      迫田久美子、蘇鷹、川崎千枝見
    • 学会等名
      平成30年度 コーパス合同シンポジウム
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [学会発表] 異文化間コミュニケーションから見た中国語母語話者の日本語習得―正確さと適切さの誤用―2019

    • 著者名/発表者名
      迫田久美子
    • 学会等名
      異文化コミュニケーション及び中日対照研究フォーラム
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 国際学会 / 招待講演
  • [学会発表] 日本語学習者コーパス(I-JAS)の構築と応用研究2019

    • 著者名/発表者名
      迫田久美子
    • 学会等名
      国際シンポジウム「日本語学習者向けのコーパス構築と応用研究」
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 国際学会 / 招待講演
  • [学会発表] 学習者の文法・教師の文法―「わかる」と「できる」の違い―2019

    • 著者名/発表者名
      迫田久美子
    • 学会等名
      東南大学学術シンポジウム
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 国際学会 / 招待講演
  • [学会発表] 日本語の習得研究の過去・現在そして未来2019

    • 著者名/発表者名
      迫田久美子
    • 学会等名
      高麗大学学術シンポジウム
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 国際学会 / 招待講演
  • [学会発表] I-JAS講習会2019

    • 著者名/発表者名
      佐々木藍子
    • 学会等名
      日本語教育研究方法論演習 ゲストスピーカー
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] Estimating cue strengths based on corpus data: The case of L1 and L2 Japanese.2019

    • 著者名/発表者名
      Tanaka, N. & Shirai, Y.
    • 学会等名
      Symposium Honoring the Impact of Brian MacWhinney on Language Research
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] コネクショリズムと第二言語習得 [Connectionism and second language acquisition]2019

    • 著者名/発表者名
      Yasuhiro Shirai
    • 学会等名
      東京外国語大学大学院総合国際学研究科
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] コーパスと言語習得研究:理論・データから論文へ [Corpus and language acquisition research: Data, theory, and research]2019

    • 著者名/発表者名
      Yasuhiro Shirai
    • 学会等名
      国際ワークショップ 「コーパスと言語習得研究」
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 国際学会 / 招待講演
  • [学会発表] 言語教育の今と2020年への展望:第二言語習得研究の最前線2019

    • 著者名/発表者名
      Yasuhiro Shirai
    • 学会等名
      令和元年度外国部学部FDワークショップ
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 外国語学習の科学[The science of foreign language learning]2019

    • 著者名/発表者名
      Yasuhiro Shirai
    • 学会等名
      お茶の水女子大学
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 第一・第二言語習得におけるアスペクト仮説の現状 ―テンス・アスペクト習得の普遍性はどこから来るのか [The current state of the Aspect Hypothesis in first and second language acquisition: Where do universals of tense-aspect acquisition come from?]2019

    • 著者名/発表者名
      Yasuhiro Shirai
    • 学会等名
      第107回 NINJALコロキウム
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 外国語学習の科学:テンス・アスペクトの習得[The science of foreign language learning: The acquisition of tense-aspect]2019

    • 著者名/発表者名
      Yasuhiro Shirai
    • 学会等名
      国際ワークショップ 「日本語の習得:テンス・アスペクト」
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 国際学会 / 招待講演
  • [学会発表] 第二言語習得研究と日本語教育 [Second language acquisition research and Japanese language teaching]2019

    • 著者名/発表者名
      Yasuhiro Shirai
    • 学会等名
      the British Association for Teaching Japanese as a Foreign Language (BATJ)
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] The science of foreign language learning: The implications of second language acquisition research for foreign language teaching2019

    • 著者名/発表者名
      Yasuhiro Shirai
    • 学会等名
      Zuyd University of Applied Sciences
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 外国語学習の科学 [The science of foreign language learning]2019

    • 著者名/発表者名
      Yasuhiro Shirai
    • 学会等名
      Japanese Teachers' Association of the Netherlands
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 英語、日本語、中国語、韓国語の非完結相の意味論と習得[Imperfective aspect in English, Japanese, Chinese, and Korean: Its semantics and acquisition]2019

    • 著者名/発表者名
      Yasuhiro Shirai
    • 学会等名
      早稲田大学 文学研究科
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 第一第二言語習得におけるアスペクト仮設の現状 [The current state of the Aspect Hypothesis in first and second language acquisition]2019

    • 著者名/発表者名
      Yasuhiro Shirai
    • 学会等名
      学習者コーパス研究会
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] ことばの力学と英語教育―応用言語学の視点から日本の英語教育の方向性を考える― [The dynamics of language and English language teaching]2019

    • 著者名/発表者名
      Yasuhiro Shirai
    • 学会等名
      New English Teacher’s Association, Kanto Chapter Meeting
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] I-JASのストーリーテリングに見られる接続表現の使用―中国語母語話者と韓国語母語話者の調査から―2019

    • 著者名/発表者名
      砂川有里子
    • 学会等名
      竹園日本語教育研究会
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [学会発表] 従“隠性施行話題句”看漢日主視性表達的昇同2019

    • 著者名/発表者名
      張佩霞
    • 学会等名
      第11届漢日対比語言学研討会
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [学会発表] 「の」の過剰使用と名詞の統語的用法の過剰般化―I-JASに基づいた検証―2019

    • 著者名/発表者名
      張佩霞
    • 学会等名
      上海財経大学日語専業創弁20周年慶典届‘双一流’背景下日語研究与学科建設高層論壇
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 英語話者による日本語数量詞「一」の使用傾向について―学習者コーパスI-JASを用いて―2019

    • 著者名/発表者名
      陳エン如
    • 学会等名
      日本語/日本語教育研究会 第11回大会
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [学会発表] 日本語学習者の読解コーパスの調査方法と分析結果2019

    • 著者名/発表者名
      野田尚史
    • 学会等名
      講演会・ワークショップ「日本語非母語話者の読解コーパスからわかること」
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] ヨーロッパの日本語学習者の辞書使用の問題点とその指導2019

    • 著者名/発表者名
      野田尚史、村田裕美子、中島晶子、白石実
    • 学会等名
      第23回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] コミュニケーションのための日本語教育に必要な文法を見直す2019

    • 著者名/発表者名
      野田尚史
    • 学会等名
      シンガポール日本語教師の会 2019年日本語教育冬季セミナー
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 国際学会 / 招待講演
  • [学会発表] 日本留学で伸びる言語能力と伸びない言語能力―中国語母語話者のロールプレイ・データに基づいて―2019

    • 著者名/発表者名
      細井陽子、迫田久美子
    • 学会等名
      2019年度日本語教育学会春季大会
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] 英語と中国語を母語とする日本語学習者の「語り」から見えてくるもの2019

    • 著者名/発表者名
      南雅彦
    • 学会等名
      日本語サロン研修会
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 英語と中国語を母語とする日本語学習者の「語り」―時制と態からの考察―2019

    • 著者名/発表者名
      南雅彦
    • 学会等名
      国際ワークショップ「日本語の習得:テンス・アスペクト」
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] Cross-cultural and cross-linguistic perspectives on narrative discourse2019

    • 著者名/発表者名
      南雅彦
    • 学会等名
      Japan Studies Program
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] How Linguistic Typology Affects Second Language Acquisition of “Boundedness” in Chinese: Insights from Learners' Corpora of Chinese2019

    • 著者名/発表者名
      Keiko Mochizuki、Zhang Zheng
    • 学会等名
      International Association of Chinese Linguistics (IACL 2019)
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] Exploring Japanese as a Lingua Franca through Long Distance Education Tagging and Analyzing Conversation Data2019

    • 著者名/発表者名
      Noboru OYANAGI、Yukie KOBAYASHI、Keiko MOCHIZUKI、Kana SHIMOTORI
    • 学会等名
      International Symposium on Diverse Approaches to Second Language Acquisition: Learner Corpora, Evaluation and Brain Sciences 2019
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] English Learner Dialogue Corpus and Applications2019

    • 著者名/発表者名
      Keiko MOCHIZUKI、Laurence NEWBERY-PAYTON、ZHANG Zheng、Kaoru IMAI、Yuri AMANO、Kana SHIMOTORI、TomohitoNAKANO、Maksim TIKHONENKO、Masaki MURAI、YunaYAMAMOTO
    • 学会等名
      International Symposium on Diverse Approaches to Second Language Acquisition: Learner Corpora, Evaluation and Brain Sciences 2019
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] Interactive English Speaking Education Through ICT: Collaborations Among High School, University and Industry2019

    • 著者名/発表者名
      望月圭子、張正、星澤美衣、川野友里恵、天野優里
    • 学会等名
      第 12 回JACET(大学英語教育学会)関東支部大会
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [学会発表] 高校・大学・産学連携のICT英語ライティン グ・スピーキング教育2019

    • 著者名/発表者名
      望月圭子、張正、ローレンスニューベリーペイトン、矢嶋直美、望月吉弥
    • 学会等名
      一般公開ワークショップ「高校・大学・産学連携の英語スピーキング教育」
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [学会発表] Longitudinal Research on English Speaking Education using ICT2019

    • 著者名/発表者名
      Newbery-Payton Laurence、Mochizuki Keiko、Kanazawa Atsuko
    • 学会等名
      全国英語教育学会第45回弘前研究大会
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [学会発表] L1 Influence on Use of Tense/Aspect by Chinese and Japanese Learners of English2019

    • 著者名/発表者名
      Newbery-Payton Laurence、Mochizuki Keiko
    • 学会等名
      International Learner Corpus Symposium, LCSAW 4
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] 中国語のアスペクト・モダリティの習得:学習者コーパスからの知見2019

    • 著者名/発表者名
      望月圭子
    • 学会等名
      日本中国語学会第69回全国大会
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] 学習者コーパスから見る名詞と形容動詞のゆれ2019

    • 著者名/発表者名
      若井誠二
    • 学会等名
      日本語教育連絡会議
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] コーパスで外国語教育はどう変わるか: 「未来志向の日本語教育」のためにコーパスができること2019

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 学会等名
      筑波大学 CEGLOC 日本語・日本事情遠隔教育拠点シンポジム「未来志向の日本語教育」
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 言葉を数えてわかることとわからないこと-新しい日本語教育の創造のためにコーパスができることー2019

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 学会等名
      中国語話者のための日本語教育研究会第44回研究会
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 学習者のデータから考える日本語教育―理論は実践に役立つか―2019

    • 著者名/発表者名
      迫田久美子
    • 学会等名
      第四回「日本語教育の理論と実践を繋ぐ」シンポジウム・国際交流基金
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 国際学会 / 招待講演
  • [学会発表] 第1・第2言語習得におけるアスペクト仮設の現状2019

    • 著者名/発表者名
      白井恭弘
    • 学会等名
      学習者コーパス研究会
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 日本語教育に役立つコーパスの使い方2019

    • 著者名/発表者名
      砂川有里子
    • 学会等名
      小出記念日本語教育研究会特別企画ワークショップ
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [学会発表] 日本語教師のための便利なウェブサイト2019

    • 著者名/発表者名
      砂川有里子
    • 学会等名
      Teaching Method Seminar organized and held by J-SAT Co., Ltd
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] Aspects of L2 Learners’ English Speeches: A Study Based on the ICNALE2018

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 学会等名
      The 21st Conference of the Oriental COCOSDA (International Committee for the Co-ordination and Standardisation of Speech Databases and Assessment Techniques )
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 国際学会 / 招待講演
  • [学会発表] 日本語・日本語教育研究の新視点-コーパスから得られる言語事実を立脚点として-2018

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 学会等名
      高知大学国際連携推進センター主催平成30年度講演会及びワークショップ
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] (ワークショップ)日本語教育研究者のための統計入門2018

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 学会等名
      高知大学国際連携推進センター主催平成30年度講演会及びワークショップ
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] コーパスに基づくL2ライティング指導:よい作文とはなにか2018

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 学会等名
      大阪大学「教員のための英語リフレッシュ講座2018」
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 日本語・日本語教育研究者のためのコーパス入門 ~計量的言語研究の魅力と課題~2018

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 学会等名
      東京外国語大学大学院国際日本学研究院 日本語教育専攻学生のための研究セミナー
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] L2語彙力の発達をどう見取るか?どう数えるか?2018

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 学会等名
      第四回 学習者コーパス・ワークショップ & シンポジウム ―第二言語習得における語彙の役割―
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 日本語学習者の物語発達にあらわれる評価表現―母語話者との比較の観点から―2018

    • 著者名/発表者名
      小口悠紀子
    • 学会等名
      第4回学習者コーパス・ワーショップ&シンポジウムー第二言語習得における語彙の役割-
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 日本語教育におけるコミュニケーション能力の養成2018

    • 著者名/発表者名
      迫田久美子
    • 学会等名
      中國文化大學外國語文學院日本語文學系國際學術研討會
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 国際学会 / 招待講演
  • [学会発表] コミュニケーション能力を伸ばすには?2018

    • 著者名/発表者名
      迫田久美子
    • 学会等名
      第2回キルギス日本学・日本語教育国際研究大会
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 国際学会 / 招待講演
  • [学会発表] 日本語のモダリティ『かなと思う』―コミュニケーション機能と学習者の言語使用―2018

    • 著者名/発表者名
      迫田久美子・佐々木藍子・須賀和香子・細井陽子
    • 学会等名
      平成30年度コーパス合同シンポジウム『コーパスに見る日本語のバリエーション―モダリティ研究の可能性―』
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 学習者コーパス研究の可能性2018

    • 著者名/発表者名
      迫田久美子
    • 学会等名
      西安日本語教師研修会
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 国際学会 / 招待講演
  • [学会発表] 学習者コーパスを活用したモダリティ研究の可能性2018

    • 著者名/発表者名
      迫田久美子・佐々木藍子・須賀和香子・細井陽子
    • 学会等名
      NINJALシンポジウム「データに基づく日本語研究」
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [学会発表] 日本語教育研究のためのコーパス構築と活用法2018

    • 著者名/発表者名
      佐々木藍子
    • 学会等名
      2018年度 横浜国立大学大学院 日本語教育領域 修士論文中間発表会・夏合宿
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 日本語学習者における接続助詞『から』の発達過程-『だ』 の脱落・付加の誤用に着目して-2018

    • 著者名/発表者名
      佐々木藍子
    • 学会等名
      2018年度 横浜国立大学大学院 日本語教育領域 修士論文中間発表会・夏合宿
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] ライティング評価におけるフローチャートの開発:評価の一致を目指す場合2018

    • 著者名/発表者名
      田中真理・坪根由香里・佐々木藍子・影山陽子・阿部新
    • 学会等名
      2018年日本語教育国際研究大会
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] 欧州日本語学習者によるライティングのレベル別サンプル-ホリスティック評価とマルチプルトレイト評価から見える多様性-2018

    • 著者名/発表者名
      影山陽子・佐々木藍子・田中真理
    • 学会等名
      2018年日本語教育国際研究大会
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] 日本語の非流ちょう性 -とぎれと延伸の数量調査から-2018

    • 著者名/発表者名
      佐々木 藍子・砂川 有里子・浅原 正幸
    • 学会等名
      言語資源活用ワークショップ2018 国立国語研究所
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [学会発表] 日本語学習者における接続助詞「~から」の発達過程の汎用性検証-接続助詞「~ので」「~のに」を対象に-2018

    • 著者名/発表者名
      佐々木藍子
    • 学会等名
      第四回学習者コーパス・ワークショップ&シンポジウム
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [学会発表] I-JAS中納言の使い方 実践練習 既修者コース2018

    • 著者名/発表者名
      佐々木藍子
    • 学会等名
      第四回学習者コーパス・ワークショップ&シンポジウム
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [学会発表] Lexical and grammatical aspect in language acquisition, processing, and disorders.2018

    • 著者名/発表者名
      Yasuhiro Shirai
    • 学会等名
      Invited lecture as LABEX International Chair
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] The acquisition of relative clauses: A crosslinguistic, corpus-based approach.2018

    • 著者名/発表者名
      Yasuhiro Shirai
    • 学会等名
      Invited lecture as LABEX International Chair
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] The current state of the Aspect Hypothesis: Exceptions that prove the rule.2018

    • 著者名/発表者名
      Yasuhiro Shirai
    • 学会等名
      Invited lecture as LABEX International Chair
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] Corpus-based language research: Its promises and limitations.2018

    • 著者名/発表者名
      Yasuhiro Shirai
    • 学会等名
      Invited lecture as LABEX International Chair
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] Where do prototypes come from? An input-output analysis of the basic verb put in first language acquisition.2018

    • 著者名/発表者名
      Yasuhiro Shirai
    • 学会等名
      the 10th ICCG (International Conference on Construction Grammar)
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] The current state of the Aspect Hypothesis.2018

    • 著者名/発表者名
      Yasuhiro Shirai
    • 学会等名
      Buckeye East Asian Linguistics Forum 3 (BEAL Forum 3)
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] The L1 Acquisition of Tense-Aspect Markers -ess (past-perfective) and -ko iss- (progressive) in Korean.2018

    • 著者名/発表者名
      J. Ryu・Y. Shirai
    • 学会等名
      the 43rd Annual Boston University Conference On Language Development
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] Connectionism and second language acquisition2018

    • 著者名/発表者名
      白井恭弘
    • 学会等名
      東北大学国際文化研究科講演会
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 翻訳リソースとしてのコーパスの活用法およびその指導2018

    • 著者名/発表者名
      砂川有里子
    • 学会等名
      2018年度大学日本語セミナー「タイの日本語教育における翻訳授業を考える」
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] コミュニケーションのための日本語学習辞書を求めて2018

    • 著者名/発表者名
      砂川有里子
    • 学会等名
      国際シンポジウム『コミュニケーションのための日本語学習辞書を求めて』
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 国際学会 / 招待講演
  • [学会発表] 日本語教育に役立つコーパスの使い方2018

    • 著者名/発表者名
      砂川有里子
    • 学会等名
      国際シンポジウム「新世代の日本語学習」
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 国際学会 / 招待講演
  • [学会発表] 日本語教育と研究に役立つコーパス調査の方法2018

    • 著者名/発表者名
      砂川有里子
    • 学会等名
      日台交流協会・台湾大学総合教学館
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 日本語教育と研究に役立つコーパス調査の方法2018

    • 著者名/発表者名
      砂川有里子
    • 学会等名
      日台交流協会・靜宜大学伯鐸樓(外語學院)
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 日本語教育に役立つコーパスの使い方2018

    • 著者名/発表者名
      砂川有里子
    • 学会等名
      日台交流協会・実践大学高雄校区高雄市教学中心
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 言語教育と文法研究との接点-非流ちょう性の研究から発話産出メカニズムの理論へ-2018

    • 著者名/発表者名
      砂川有里子
    • 学会等名
      日本語音声コミュニケーション学会
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [学会発表] 学習者コーパスを使った日本語の談話分析2018

    • 著者名/発表者名
      砂川有里子
    • 学会等名
      新潟大学大学院現代社会文化研究科特別講義
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 中国語の動結式「V成」と日本語における対応表現の対照研究2018

    • 著者名/発表者名
      張佩霞・尹成美
    • 学会等名
      第10 回中日対照言語学シンポジウム
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] 述部のテンス・アスペクトから見る「今」と「今から」の意味機能2018

    • 著者名/発表者名
      張佩霞
    • 学会等名
      2018年日本語の誤用及び第二言語習得研究国際シンポジウム
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] 日中両言語における数量表現に関する研究2018

    • 著者名/発表者名
      陳エン如
    • 学会等名
      2018年度輔仁大学日本語文学科創立50周年 台湾日本語文学会創立30周年記念国際シンポジウム(台湾日本語文学会)
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] 科学技術日本語のこれまでとこれから-学習支援とコーパス利用-2018

    • 著者名/発表者名
      仁科喜久子
    • 学会等名
      International Symposium Japanese Language Learning for New Generations 6th September 2018
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 国際学会 / 招待講演
  • [学会発表] La requete et le refus : une approche pragmatique contrastive a partir d'un corpus d'apprenants.2018

    • 著者名/発表者名
      Tomoko Higashi
    • 学会等名
      13eme colloque de la Societe Francaise de l'Etudes Japonaises (SFEJ), Paris
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [学会発表] I-JAS中納言の使い方 実践練習 初心者コース2018

    • 著者名/発表者名
      細井陽子・須賀和香子
    • 学会等名
      第四回学習者コーパス・ワークショップ&シンポジウム
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [学会発表] 「語る」というタスクから考える言語理解と言語教育2018

    • 著者名/発表者名
      南雅彦
    • 学会等名
      日本語サロン研修会
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [学会発表] 「語る」という行為から見えてくる日本語、そしてその背後にある日本文化2018

    • 著者名/発表者名
      南雅彦
    • 学会等名
      第80回文化の社会経済研究会
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] Analyzing Japanese-language learners’ narratives in the context of language education2018

    • 著者名/発表者名
      Masahiko Minami
    • 学会等名
      Foreign Language Association of Northern California (FLANC) Fall 2018 Conference and Workshops
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [学会発表] 日本語学習者の「語り」から見えてくる習熟度-語彙・時制・視点-2018

    • 著者名/発表者名
      南雅彦
    • 学会等名
      第四回学習者コーパス・ワークショップ&シンポジウム
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 「優れた語り」とは何か:一貫性と結束性から考える日本語学習者の語り2018

    • 著者名/発表者名
      南雅彦
    • 学会等名
      日本語サロン研修会
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] I-JASデータから見える学習者の学びー社会文化アプローチのレンズを通して―2018

    • 著者名/発表者名
      トムソン木下千尋
    • 学会等名
      学習者コーパス研究会(1月例会)
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
  • [学会発表] 学習者言語の視点から考える-言語研究と言語教育を繋ぐ-2018

    • 著者名/発表者名
      迫田久美子
    • 学会等名
      国際シンポジウム「国際日本学を考える―日本語と日本語教育―」
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 国際学会 / 招待講演
  • [学会発表] 日本語学習者の聴解困難点と聴解技術2018

    • 著者名/発表者名
      野田尚史
    • 学会等名
      平成29年度国立国語研究所日本語教師セミナー「学習者は日本語をどう理解しているか ―聴解・読解の困難点とその指導―」
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 国際学会 / 招待講演
  • [学会発表] 日本語学習者の聴解・読解における日本語のバリエーションの難しさ2018

    • 著者名/発表者名
      野田尚史
    • 学会等名
      日本語・日本語教育研究会「日本語のバリエーションと日本語教育」
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 国際学会 / 招待講演
  • [学会発表] 依頼行為におけるバリエーション―学習者コーパスから2018

    • 著者名/発表者名
      東伴子
    • 学会等名
      日本語のバリエ―ションと日本語教育
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 縦断的な発話データから見る日本語学習者の言語変化―社会・文化的アプローチからの考察―2018

    • 著者名/発表者名
      奥野由紀子
    • 学会等名
      沖縄県日本語教育研究会第15回大会
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
  • [学会発表] Quantitative Approach to Aspects of L2 English Use by Learners: A Study Based on Learner Corpora2018

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 学会等名
      The 2nd NTU-Kobe Joint Workshop on Data Science
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 国際学会 / 招待講演
  • [学会発表] 日本語学習者を対象とした第二言語習得研究の理論と方法―主題をあらわす「は」の習得研究から見えてきたこと―2018

    • 著者名/発表者名
      小口悠紀子
    • 学会等名
      中国語話者のための日本語教育研究会
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 国際学会 / 招待講演
  • [学会発表] A Study on the Relationship between L2 Fluency and L2 Proficiency of Japanese Learners of English2018

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 学会等名
      Focus on Language2018
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] 第二言語習得研究から学ぶ日本語教育―学習者言語が語る指導の要素―2018

    • 著者名/発表者名
      迫田久美子
    • 学会等名
      FD講演会
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] L2日本語語彙の習得プロセスについて―LARP at SCUコーパスに見る台湾の学習者による日本語作文の時系列変化―2018

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 学会等名
      統計数理研究所言語系共同研究グループ合同発表会「言語研究と統計2018」
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
  • [学会発表] 日本語コミュニケーション教育に必要な文法2017

    • 著者名/発表者名
      野田尚史
    • 学会等名
      南京農業大学人文社会科学学部外国語学院日語系講演会
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 学習者の心に火をつける教え方を目指して― 第二言語習得研究と日本語指導の接点―2017

    • 著者名/発表者名
      迫田久美子
    • 学会等名
      アクラス研修会
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 私が日本語教師だったころ-教育実践をあらためて振り返る-2017

    • 著者名/発表者名
      迫田久美子
    • 学会等名
      言語教育実践イマ×ココフォーラム2017
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 物語発話における既出の対象の省略と母語話者評価―習熟度が異なる中国語母語話者による日本語談話を対象に―2017

    • 著者名/発表者名
      小口悠紀子
    • 学会等名
      2017年日本語教育学会春季大会
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
  • [学会発表] 学習者コーパスの構築に関するケーススタディ―調査計画のプロセスから学ぶ―2017

    • 著者名/発表者名
      迫田久美子,佐々木藍子,須賀和香子,細井陽子
    • 学会等名
      2017年度日本語教育学会春季大会
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
  • [学会発表] Episodes of learning in I-JAS data, a sociocultural perspective2017

    • 著者名/発表者名
      Chihiro Kinoshita Thomson
    • 学会等名
      the Biennial Conference of Japanese Studies Association of Australia
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] An investigation of language transfers in I-JAS data, focusing on expressions of request2017

    • 著者名/発表者名
      Kumiko Sakoda
    • 学会等名
      The Japanese Studies Association of Australia: JSAA
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 国際学会 / 招待講演
  • [学会発表] 第一言語習得と第二言語習得をつなぐーマクロとミクロのナラティヴ構造視点からの考察ー2017

    • 著者名/発表者名
      南雅彦
    • 学会等名
      第10回実用言語学国際会議(ICPLJ10)
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 国際学会 / 招待講演
  • [学会発表] 日本語学習者コーパスI-JASを使った日本語教育研究2017

    • 著者名/発表者名
      砂川有里子
    • 学会等名
      第30回日本語教育連絡会議
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] 学習資源としての語学辞書について考える2017

    • 著者名/発表者名
      砂川有里子
    • 学会等名
      第21回ヨーロッパ日本語教師会
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] 日本語母語話者と日本語学習者の語りの発達―比較文化心理学と応用言語学の視点から眺めた言語教育―2017

    • 著者名/発表者名
      南雅彦
    • 学会等名
      2017年日本語の誤用及び第二言語習得研究国際シンポジウム
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 国際学会 / 招待講演
  • [学会発表] 中国語・英語からみた日本語のアスペクト複合動詞2017

    • 著者名/発表者名
      望月圭子
    • 学会等名
      日本語の誤用と日本語教育
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 国際学会 / 招待講演
  • [学会発表] 比較文化心理学の視点から眺めた文化と言語教育―異文化の中での談話のインタラクションから―2017

    • 著者名/発表者名
      南雅彦
    • 学会等名
      会話・談話研究シンポジウム「日本語教育の新展開-談話研究の可能性(1)-」
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] Japanese Learners’ L2 English Outputs2017

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 学会等名
      国際ワークショップ「外国語教育の変革:国際連携・高大連携・ ICT」2017
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 国際学会 / 招待講演
  • [学会発表] Characteristic errors made by Japanese learners of foreign languages: a corpus based comparison of learners in Japan, China and Taiwan2017

    • 著者名/発表者名
      Keiko Mochizuki, Ya-Ming Shen, Noboru Oyanagi, Haiting Wu, Zheng Zhang & Laurence Newbery-Payton
    • 学会等名
      国際ワークショップ「外国語教育の変革:国際連携・高大連携・ ICT」2017
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 国際学会 / 招待講演
  • [学会発表] ICNALE独話・対話モジュールの開発と活用 変数としての発話モード2017

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 学会等名
      Learner Corpus Studies in Asia and the World 2017
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 国際学会 / 招待講演
  • [学会発表] ICNALE- Edited Essays:エラーアナリシスを超えて2017

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 学会等名
      Learner Corpus Studies in Asia and the World 2017
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] I-JASの開発と活用:L2日本語発話と作文の収集2017

    • 著者名/発表者名
      迫田久美子
    • 学会等名
      第3回 アジア圏学習者コーパス国際シンポジウム
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 国際学会 / 招待講演
  • [学会発表] ワークショップ:学習者コーパス研究入門:日本語学習者・ 英語学習者のL2産出をどう評価するか2017

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 学会等名
      第57回(2017年度)外国語教育メディア学会(LET)全国研究大会
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 日本語研究の新しい視点: コーパスが明らかにする言語事実2017

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 学会等名
      第九届漢日対比語言学研討会
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 学習者は現実の日本語をどのように聞きとっているか?2017

    • 著者名/発表者名
      野田尚史
    • 学会等名
      英国日本語教育学会 第20回BATJ年次大会
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 国際学会 / 招待講演
  • [学会発表] How L2 Learners’ Critical Thinking Ability Influences Their L2 Performance: A Statistical Approach2017

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 学会等名
      2017 International Conference English Language Teaching (ICONELT)
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] 学習者と共に学び育つ教師を目指して―第二言語習得研究が役に立つこと―2017

    • 著者名/発表者名
      迫田久美子
    • 学会等名
      浜松日本語学院特別研修講義
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 日本語学習者に共通して見られる現象と母語による違い―I-JAS のストーリー描写課題の分析より―2017

    • 著者名/発表者名
      奥野由紀子
    • 学会等名
      日本語教育連絡会議第30会議
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] ヨーロッパ日本語学習者のライティング(エッセイ)分析:総合的評価とマルチプルトレイト評価結果を参照して2017

    • 著者名/発表者名
      田中真理,阿部新,影山陽子,佐々木藍子,坪根由香里
    • 学会等名
      The 15th EAJS International Conference/第 21 回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] Expressions to describe an unexpected event in intermediate learners’ writing:A comparison with oral story telling tasks2017

    • 著者名/発表者名
      Koguchi Yukiko
    • 学会等名
      EAJS2017 15th International Conference of the European Association for Japanese Studies
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] 日本語コミュニケーション教育のための文法2017

    • 著者名/発表者名
      野田尚史
    • 学会等名
      オランダ日本語教師会 講演会
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 国際学会 / 招待講演
  • [学会発表] 学習者コーパス研究における標本数の問題2017

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 学会等名
      言語資源活用ワークショップ2017
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
  • [学会発表] 中国人日本語学習者の「念押し」表現に見る母語の影響-I-JASのロールプレイにおける依頼表現に基づいて-2017

    • 著者名/発表者名
      迫田久美子,蘇鷹,張佩霞
    • 学会等名
      2017年度言語資源活用ワークショップ
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
  • [学会発表] How learners’ L2 English Essays Are Edited2017

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 学会等名
      The Globalization and Localization in Computer-Assisted Language Learning (GLoCALL) Conference 2017
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] 学習者コーパスに見る言語環境の違いとコミュニケーション2017

    • 著者名/発表者名
      迫田久美子,細井陽子
    • 学会等名
      2017年度コーパス合同シンポジウム
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
  • [学会発表] 日本語学習者コーパスを使った日本語教育研究2017

    • 著者名/発表者名
      砂川有里子
    • 学会等名
      ネール大学講演会
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 国際学会 / 招待講演
  • [学会発表] International corpus of Japanese as a second language:日本語学習者の言語研究と指導のために2017

    • 著者名/発表者名
      迫田久美子
    • 学会等名
      英語コーパス学会第43回大会
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] A Frontier in Learner Corpus Studies: For Better Understanding of L2 Learners2017

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 学会等名
      英語コーパス学会第27回大会
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 日本語学習者コーパスを使った日本語教育研究2017

    • 著者名/発表者名
      砂川有里子
    • 学会等名
      オーストリア日本語教師会
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 国際学会 / 招待講演
  • [学会発表] L2学習者の「文体」―学習者コーパス分析からの知見―2017

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 学会等名
      日本文体論学会第112回大会
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 日本語教育の新たな動き―ICTを利用した日本語指導と日本語学習―2017

    • 著者名/発表者名
      迫田久美子
    • 学会等名
      インドネシア教育大学 特別講演会
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 国際学会 / 招待講演
  • [学会発表] 教材コーパス・入試コーパス・学習者コーパスに見る日本人学習者の連語使用:インプットとアウトプットの差を探る2017

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 学会等名
      外国語教育メディア学会(LET)関西支部基礎理論研究部会主催2017年度公開講演会
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 学習者コーパスの構築に関するケーススタディ-調査実施とデータ整備のプロセスの課題-2017

    • 著者名/発表者名
      迫田久美子,佐々木藍子,須賀和香子,細井陽子
    • 学会等名
      2017年度日本語教育学会秋季大会
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
  • [学会発表] 日本語学習者のエッセイに見られる評価群別の言語特徴 ―I-JASにおけるヨーロッパ学習者のデータを対象に―2017

    • 著者名/発表者名
      佐々木 藍子,阿部 新
    • 学会等名
      第三回 学習者コーパス・ワークショップ
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
  • [学会発表] 日本語習得における言語環境とレベルの違いの影響-「依頼」のロールプレイの言語使用に基づいて-2017

    • 著者名/発表者名
      細井陽子,迫田久美子
    • 学会等名
      第三回 学習者コーパス・ワークショップ
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
  • [学会発表] 学習者のレベルごとに見た感動詞の使用の変化―フィラーに注目して―2017

    • 著者名/発表者名
      小西円
    • 学会等名
      第三回学習者コーパスワークショップ
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
  • [学会発表] コーパスを活用した日本語の研究2017

    • 著者名/発表者名
      砂川有里子
    • 学会等名
      アダム・ミツキェビッチ大学日本研究30周年記念国際学会
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 国際学会 / 招待講演
  • [学会発表] Evaluation of Learners’ L2 English Essays: Comparison of Three Approaches2017

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 学会等名
      International Conference on ESP, New Technologies and Digital Learning
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] 日本語学習者の安全な誤用と危険な正用-学習者コーパスI-JASからわかる環境要因-2017

    • 著者名/発表者名
      迫田久美子
    • 学会等名
      OPI研究会 第95回定例研究会講演会
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 多様な外国語学習者の言語使用特性-中国人英語/日本語学習者のL2過剰・過小使用語彙-2017

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 学会等名
      第二回学習者コーパスワークショップ
    • 発表場所
      国立国語研究所
    • 関連する報告書
      2016 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 学習者コーパスに見る外国人と日本人のコミュニケーション2017

    • 著者名/発表者名
      迫田久美子・野山広
    • 学会等名
      国立国語研究所日本語教育研究領域合同研究発表会
    • 発表場所
      国立国語研究所
    • 関連する報告書
      2016 実績報告書
  • [学会発表] 日本語学習者における助詞の誤用と習得研究2017

    • 著者名/発表者名
      迫田久美子
    • 学会等名
      第三回コーパス合同シンポジウム
    • 発表場所
      国立国語研究所
    • 関連する報告書
      2016 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 日本語母語話者の言語使用特性-学習者との比較からみえてくること-2017

    • 著者名/発表者名
      砂川有里子
    • 学会等名
      第二回学習者ワークショップ
    • 発表場所
      国立国語研究所
    • 関連する報告書
      2016 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 言いさし表現に関する日本語と韓国語の語用論的研究2017

    • 著者名/発表者名
      曺英南
    • 学会等名
      学習者コーパス研究会
    • 発表場所
      国立国語研究所
    • 関連する報告書
      2016 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 日本語学習者の言語使用特性-誤用分析から「書き言葉」の作文指導へ-2017

    • 著者名/発表者名
      仁科喜久子
    • 学会等名
      第二回学習者コーパスワークショップ
    • 発表場所
      国立国語研究所
    • 関連する報告書
      2016 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 多様な外国語学習者の言語使用特性-日本語・中国語・英語の学習者の時間・空間に関わる誤用比較-2017

    • 著者名/発表者名
      望月圭子
    • 学会等名
      第二回学習者コーパスワークショップ
    • 発表場所
      国立国語研究所
    • 関連する報告書
      2016 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 世界の学習者コーパス研究の現状と日本語学習者コーパスへの期待2016

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 学会等名
      湖南大学日本語教育国際シンポジウム
    • 発表場所
      湖南大学(中国)
    • 年月日
      2016-11-26
    • 関連する報告書
      2016 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 新しい日本語学習者コーパスの構築:I-JASの概要と研究への展開2016

    • 著者名/発表者名
      迫田久美子
    • 学会等名
      湖南大学日本語教育国際シンポジウム
    • 発表場所
      湖南大学
    • 年月日
      2016-11-26
    • 関連する報告書
      2016 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 日本語学習者コーパスを使った習得研究2016

    • 著者名/発表者名
      砂川有里子
    • 学会等名
      湖南大学日本語教育国際シンポジウム
    • 発表場所
      湖南大学(中国)
    • 年月日
      2016-11-26
    • 関連する報告書
      2016 実績報告書
    • 国際学会 / 招待講演
  • [学会発表] 「の」の過剰使用と名詞の統語的用法の過剰般化―多言語母語の日本語学習者横断コーパスのデータを通して―2016

    • 著者名/発表者名
      張佩霞
    • 学会等名
      湖南大学日本語教育国際シンポジウム
    • 発表場所
      湖南大学(中国)
    • 年月日
      2016-11-26
    • 関連する報告書
      2016 実績報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] 日本語学習者の作文に表れる主述の不一致―中国語母語話者と韓国語母語話者を対象に―2016

    • 著者名/発表者名
      小口悠紀子・山田実樹
    • 学会等名
      第11回国際日本語教育・日本研究シンポジウム
    • 発表場所
      香港公開大学(香港)
    • 年月日
      2016-11-19
    • 関連する報告書
      2016 実績報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] 日本語学習者コーパス研究の展望2016

    • 著者名/発表者名
      野山広
    • 学会等名
      国立国語研究所日本語教師セミナー
    • 発表場所
      北京師範大学
    • 年月日
      2016-10-21
    • 関連する報告書
      2016 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 中級学習者の談話展開における意外性を表す「が」の使用-多言語母語の日本語学習者横断コーパス(I-JAS)の分析を通して―2016

    • 著者名/発表者名
      小口悠紀子
    • 学会等名
      日本語教育学会秋季大会
    • 発表場所
      ひめぎんホール(松山市)
    • 年月日
      2016-10-08
    • 関連する報告書
      2016 実績報告書
  • [学会発表] ライティング評価による内容言語統合型学習(CLIL)の有効性の検討―トレイトを用いた作文課題の比較―2016

    • 著者名/発表者名
      奥野由紀子・佐藤礼子
    • 学会等名
      日本語教育国際研究大会ICJLE2016
    • 発表場所
      Bali Nusa Dua Convention Center(インドネシア)
    • 年月日
      2016-09-09
    • 関連する報告書
      2016 実績報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] 第二言語習得の個人差が言語能力の発達過程に及ぼす影響 ―習得の認知的メカニズムと基本的認知能力との関係―2016

    • 著者名/発表者名
      小柳かおる・向山陽子・峯布由紀
    • 学会等名
      日本語教育国際研究大会ICJLE2016
    • 発表場所
      Bali Nusa Dua Convention Center(インドネシア)
    • 年月日
      2016-09-09
    • 関連する報告書
      2016 実績報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] 学習者の発話データに基づく日本語の習得:学習者のロールプレイに見られる話し手の依頼表現(2)―レベル差の観点から―2016

    • 著者名/発表者名
      迫田久美子
    • 学会等名
      日本語教育国際研究大会ICJLE2016
    • 発表場所
      Bali Nusa Dua Convention Center(インドネシア)
    • 年月日
      2016-09-09
    • 関連する報告書
      2016 実績報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] 学習者の発話データに基づく日本語の習得:学習者の対話に見られる接続助詞『から』の発達過程―母語・レベルの観点から―2016

    • 著者名/発表者名
      佐々木藍子
    • 学会等名
      日本語教育国際研究大会ICJLE2016
    • 発表場所
      Bali Nusa Dua Convention Center(インドネシア)
    • 年月日
      2016-09-09
    • 関連する報告書
      2016 実績報告書
  • [学会発表] 学習者の発話データに基づく日本語の習得:学習者の絵描写タスクにみられる存在表現―母語別の観点から―2016

    • 著者名/発表者名
      細井陽子
    • 学会等名
      日本語教育国際研究大会ICJLE2016
    • 発表場所
      Bali Nusa Dua Convention Center(インドネシア)
    • 年月日
      2016-09-09
    • 関連する報告書
      2016 実績報告書
  • [学会発表] What can we learn from the Japanese language learner corpus?2016

    • 著者名/発表者名
      Kumiko Sakoda
    • 学会等名
      Thc 16th Processability Approachcs to Language Acquisition 2016(PALA 2016)
    • 発表場所
      中央大学
    • 年月日
      2016-09-07
    • 関連する報告書
      2016 実績報告書
    • 国際学会 / 招待講演
  • [学会発表] 縦断的なOPIデータに見られる発話スタイルの変化―学習者をとりまく環境からの考察―2016

    • 著者名/発表者名
      奥野由紀子・呉佳穎
    • 学会等名
      ヨーロッパ日本語教師会
    • 発表場所
      カ・フォスカリ大学(イタリア)
    • 年月日
      2016-07-07
    • 関連する報告書
      2016 実績報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] 東アジアの言語研究とL2教育研究~コーパスが拓く学際研究の領野~2016

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 学会等名
      大学英語教育学会東アジア英語教育研究会第166回
    • 発表場所
      西南学院大学
    • 関連する報告書
      2016 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 世界の英語学習者コーパス研究の潮流 : How から Why へ2016

    • 著者名/発表者名
      石川慎一郎
    • 学会等名
      第一回学習者コーパスワークショップ
    • 発表場所
      国立国語研究所
    • 関連する報告書
      2016 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 「話す」と「書く」に見られる バリエーションには何が 起因しているのか? -ストーリー描写課題の結末部に着目して-」2016

    • 著者名/発表者名
      奥野由紀子
    • 学会等名
      第一回学習者コーパスワークショップ
    • 発表場所
      国立国語研究所
    • 関連する報告書
      2016 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] I-JASにおける語彙の分析から見えること2016

    • 著者名/発表者名
      小西円
    • 学会等名
      第一回学習者コーパスワークショップ
    • 発表場所
      国立国語研究所
    • 関連する報告書
      2016 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] 学習者コーパスを用いた日本語教育研究の可能性と広がり2016

    • 著者名/発表者名
      迫田久美子
    • 学会等名
      国立国語研究所日本語教師セミナー
    • 発表場所
      北京師範大学(中国)
    • 関連する報告書
      2016 実績報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] I-JASを使った非流ちょう性の研究2016

    • 著者名/発表者名
      砂川有里子
    • 学会等名
      日本語音声コミュニケーション教育研究会
    • 発表場所
      ひめぎんホール(松山市)
    • 関連する報告書
      2016 実績報告書
    • 招待講演
  • [図書] OPIによる会話能力の評価 ―テスティング、教育、研究に生かす―2020

    • 著者名/発表者名
      牧野成一、奥野由紀子、李在鎬、鎌田修、嶋田和子、三浦謙一
    • 総ページ数
      264
    • 出版者
      凡人社
    • ISBN
      9784893589705
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [図書] 日本語学習者コーパスI-JAS入門 研究・教育にどう使うか2020

    • 著者名/発表者名
      迫田久美子、石川慎一郎、李在鎬、佐々木藍子、須賀和香子、野山広、細井陽子、八木豊
    • 総ページ数
      268
    • 出版者
      くろしお出版
    • ISBN
      9784874248256
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [図書] 改訂版 日本語教育に生かす 第二言語習得研究2020

    • 著者名/発表者名
      迫田 久美子
    • 総ページ数
      272
    • 出版者
      株式会社アルク
    • ISBN
      9784757436091
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [図書] 日本語の対のある自動詞・他動詞に関する第二言語習得研究2020

    • 著者名/発表者名
      中石ゆうこ
    • 総ページ数
      283
    • 出版者
      日中言語文化出版社
    • ISBN
      9784905013587
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [図書] 日本語学習者の読解過程2020

    • 著者名/発表者名
      野田尚史(編)
    • 総ページ数
      284
    • 出版者
      ココ出版
    • ISBN
      9784866760216
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [図書] データに基づく日本語のモダリティ研究2020

    • 著者名/発表者名
      田窪行則、野田尚史(編)
    • 総ページ数
      228
    • 出版者
      くろしお出版
    • ISBN
      9784874248287
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [図書] Journal of Japanese Linguistics, 36(1)2020

    • 著者名/発表者名
      Masahiko Minami(edit.)Masaaki Kamiya, Priya Ananth, J.-R. Hayashishita, Daiki Tanaka, Ayumi Ueyama, Tomoyuki Yoshida, Mineharu Nakayama, Hiroshi Aoyagi, Satoshi Tomioka, Noriko Iwasaki, Chihiro Kinoshita Thomson
    • 総ページ数
      180
    • 出版者
      De Gruyter Mouton
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [図書] 超基礎・日本語教育2019

    • 著者名/発表者名
      森篤嗣、太田陽子、奥野由紀子、小口悠紀子、嶋ちはる、中石ゆうこ、栁田直美
    • 総ページ数
      160
    • 出版者
      くろしお出版
    • ISBN
      9784874248034
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [図書] 日本語教師のためのシャドーイング指導2019

    • 著者名/発表者名
      迫田久美子、古本裕美、倉品さやか、山内豊、近藤妙子
    • 総ページ数
      192
    • 出版者
      くろしお出版
    • ISBN
      9784874248171
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [図書] Connectionism and second language acquisition. (Cognitive Science and Second Language Acquisition Series)2019

    • 著者名/発表者名
      Shirai, Y.
    • 総ページ数
      166
    • 出版者
      London: Routledge.
    • ISBN
      9780415528924
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [図書] 『日本語複合助詞の誤用研究』下2019

    • 著者名/発表者名
      張佩霞
    • 総ページ数
      242
    • 出版者
      浙江工商大学出版社
    • ISBN
      9787517835233
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [図書] 学習者コーパスと日本語教育研究2019

    • 著者名/発表者名
      野田尚史、迫田久美子(編)
    • 総ページ数
      204
    • 出版者
      くろしお出版
    • ISBN
      9784874248003
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [図書] Journal of Japanese Linguistics, 35(1)2019

    • 著者名/発表者名
      Masahiko Minami(edit.)Shigeto Kawahara, Gakuji Kumagai, Michael P. Mansbridge, Katsuo Tamaoka, Ryuko Kubota
    • 総ページ数
      140
    • 出版者
      De Gruyter Mouton
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [図書] Journal of Japanese Linguistics, 35(2)2019

    • 著者名/発表者名
      Masahiko Minami,Hisashi Nod(edit.) Masahiko Minami, Chika Toyama, Yoko Yonezawa, Naoki Nakamata, Seth Goss, Ken-ichi Mihara, Noriko Yabuki-Soh
    • 総ページ数
      143
    • 出版者
      De Gruyter Mouton
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [図書] Connectionism and second language acquisition. (Cognitive Science and Second Language Acquisition Series)2019

    • 著者名/発表者名
      Yasuhiro Shirai
    • 総ページ数
      152
    • 出版者
      Routledge
    • ISBN
      9781136307676
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [図書] 新・日本語教育のためのコーパス調査入門2018

    • 著者名/発表者名
      李在鎬、石川慎一郎
    • 総ページ数
      304
    • 出版者
      くろしお出版
    • ISBN
      9784874247716
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [図書] コーパスで学ぶ日本語学 日本語教育への応用2018

    • 著者名/発表者名
      森篤嗣、田中祐輔、中俣尚己、奥野由紀子、建石始、岩田一成
    • 総ページ数
      164
    • 出版者
      朝倉書店
    • ISBN
      9784254516555
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [図書] 日語格助詞偏誤研究 下2018

    • 著者名/発表者名
      于康・林璋・張佩霞 ほか15名
    • 総ページ数
      244
    • 出版者
      浙江工商大学出版社
    • ISBN
      9787517828594
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [図書] 大学と社会をつなぐライティング教育2018

    • 著者名/発表者名
      村岡貴子・鎌田美千子・仁科喜久子(編)
    • 総ページ数
      223
    • 出版者
      くろしお出版
    • ISBN
      9784874247839
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [図書] 現代日本語の副詞的成分:形容詞連用形と動詞「て」形を中心に2018

    • 著者名/発表者名
      劉怡伶
    • 総ページ数
      279
    • 出版者
      致良出版
    • ISBN
      9789577869319
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [図書] Learner Corpus Studies in Asia and the World Vol.32018

    • 著者名/発表者名
      【編】Ishikawa Shin'ichiro【著】石川 慎一郎 他全24名
    • 総ページ数
      323
    • 出版者
      Kobe University
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
  • [図書] Convergence and divergence in functional and formal approaches to SLA. Special Issue of Second Language Research.2017

    • 著者名/発表者名
      Shirai, Y. & Juffs, A.
    • 出版者
      London: Sage Publications.
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
  • [図書] Journal of Japanese Linguistics, volume 33 special issue: New directions in Japanese-language education2017

    • 著者名/発表者名
      Minami, Masahiko
    • 総ページ数
      139
    • 出版者
      San Francisco: San Francisco State University
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
  • [図書] Handbook of Japanese Syntax.2017

    • 著者名/発表者名
      Masayoshi Shibatani, Shigeru Miyagawa and Hisashi Noda (eds.)
    • 総ページ数
      894
    • 出版者
      Berlin/Boston: De Gruyter Mouton
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
  • [図書] 社会志向の言語学ー豊富な実例と実証研究から学ぶー2017

    • 著者名/発表者名
      南雅彦
    • 総ページ数
      240
    • 出版者
      東京:くろしお出版
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
  • [図書] 日中言語研究と日本語教育:特集 言語習得理論の歴史的変遷と日本語教育,中国語を母語とする日本語学習者の諸問題2017

    • 著者名/発表者名
      南雅彦
    • 総ページ数
      88
    • 出版者
      東京:好文出版
    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
  • [備考] 学習者コーパスに基づく第二言語としての日本語の習得研究 (LSAJ)

    • URL

      http://lsaj.ninjal.ac.jp/

    • 関連する報告書
      2019 実績報告書 2018 実績報告書
  • [備考] オンラインの日本語ライティング評価 教師支援ツール:GoodWriting Rater

    • URL

      https://goodwriting.jp/wp/system-data

    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [備考] 学習者コーパスに基づく第二言語としての日本語の習得研究

    • URL

      http://lsaj.ninjal.ac.jp/

    • 関連する報告書
      2017 実績報告書
  • [備考] 学習者コーパスに基づく第二言語としての日本語の習得研究(LSAJ)

    • URL

      http://ninjal-sakoda.sakura.ne.jp/lsaj/

    • 関連する報告書
      2016 実績報告書

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公開日: 2016-04-21   更新日: 2022-01-27  

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