| 研究課題/領域番号 |
16K13568
|
|---|
| 研究種目 |
挑戦的萌芽研究
|
| 配分区分 | 基金 |
|---|
| 研究分野 |
教科教育学
|
|---|
| 研究機関 | 筑波大学 |
|---|
研究代表者 |
礒田 正美 筑波大学, 人間系, 教授 (70212967)
|
|---|
| 研究分担者 |
畑中 敏伸 東邦大学, 理学部, 准教授 (30385942)
銀島 文 国立教育政策研究所, 教育課程研究センター基礎研究部, 総合研究官 (30293327)
|
|---|
| 研究期間 (年度) |
2016-04-01 – 2018-03-31
|
| 研究課題ステータス |
完了 (2017年度)
|
| 配分額 *注記 |
3,250千円 (直接経費: 2,500千円、間接経費: 750千円)
2016年度: 3,250千円 (直接経費: 2,500千円、間接経費: 750千円)
|
|---|
| キーワード | 教育課程 / スタンダード / 東南アジア教育大臣機構 / 東南アジア諸国連合 / 算数 / 数学 / 理科 / SEAMEO / 東南アジア / 教育課程基準 / SEMEO / ASEAN / カリキュラム開発 / 小学校 / 中学校 / アセアン経済共同体 / 数学科 / クールジャパン |
|---|
| 研究成果の概要 |
本挑戦的萌芽研究は、ASEANの数学・理科教育課程開発を担うASEAN教育課程関係者と日本の数学・理科実践的教育課程開発関係者とが近未来教育課程を協議し、Japanイニシアティブ理数教育課程開発ネットワークの基盤構築を行うことを目的として実施された。先方関係者を招聘し、SEA-BES(SEAMEO-Basic Education Standards)数学・理科(1年～9年)に日本側関係者がアドバイザとして参加することを通じて、先方機関及び各国の教育課程関係者とのネットワーク構築を実現し、SEA-BESは2017年7月の東南アジア教育大臣会合で承認され、その後、本研究の成果として出版された。
|
