| 研究概要 |
2006度の研究実績については1-3に示す通りである。
1.文献・資料の収集:本研究の理論的枠組みと調査方法を検討するために必要な「教育政策とカリキュラム」に関連する文献と資料を収集した。
2.質問紙の翻訳・実践・分析:本年度は、英語で作成した質問紙を、3言語(アラビア、ロシア、タイ)に翻訳し、昨年翻訳した6言語の質問紙を加え、合計10言語による質問紙を様々な国の大学生を対象にした調査に用い、回答を得た。得られた回答については英語に翻訳し、分析した。
3.発表:以下の(1)-(5)において、本研究の成果を公表した。
(1)口頭発表(招待講演)IALIC国際学会(ドイツ)、2006年12月
(2)口頭発表Education and Development国際学会(タイ)、2007年3月
(3)口頭発表(招待講演)Citizenship Education国際学会(オーストラリア)、2007年4月27(予定)
(4)著書(招待執筆、分担執筆)
Parmenter, L. (2006) Beyond the Nation? Potential for Intercultural Citizenship Education in Japan. In G. Aired et al. (e ds) Education for Intercultural Citizenship. Clevedon : Multilingual Matters, pp.144-163
(5)論文(招待執筆、単独執筆)
Parmenter, L. (2006) Asian(?) Citizenship and Identity in Japanese Education. In Citizenship Teaching and Learning, pp.8-20
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