| 研究課題/領域番号 |
17K01786
|
|---|
| 研究種目 |
基盤研究(C)
|
| 配分区分 | 基金 |
|---|
| 応募区分 | 一般 |
|---|
| 研究分野 |
応用健康科学
|
|---|
| 研究機関 | 鹿児島大学 |
|---|
研究代表者 |
稲谷 ふみ枝 鹿児島大学, 法文教育学域臨床心理学系, 教授 (00343723)
|
|---|
| 研究期間 (年度) |
2017-04-01 – 2021-03-31
|
| 研究課題ステータス |
完了 (2020年度)
|
| 配分額 *注記 |
3,900千円 (直接経費: 3,000千円、間接経費: 900千円)
2020年度: 1,300千円 (直接経費: 1,000千円、間接経費: 300千円)
2019年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円)
2018年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円)
2017年度: 1,040千円 (直接経費: 800千円、間接経費: 240千円)
|
|---|
| キーワード | 認知症介護 / メンタルヘルス / バーンアウト / ストレスマネジメント教育 / 共感性 / 役割取得 / QOL / ストレスマネジメント / 職業性ストレス / 視点取得 / 教育プログラム / ケアメソッド / BPSD / 共感性満足 / 共感性疲労 / 共感的態度 / 介護専門職 / バリデーション法 |
|---|
| 研究成果の概要 |
介護専門職のストレスマネジメント教育プログラムを開発することを目的として、認知症介護を困難にしているBPSDの対応に資する共感性やコミュニケーションスキルという介護の質を向上させる機能と、長期介護の対人援助職で起こる「共感疲労」を予防するストレスマネジメント機能の両方に焦点をあて包括的にプログラムを構成した。
650名を対象とした量的研究で、介護専門職の介護ストレスとバーンアウトに共感性、コミュニケーションスキルの習得が及ぼす影響を明らかし、介護ストレスマネジメント教育プログラムを開発し、介護職４９名を対象に統制介入研究を実施し、介入効果を実証した。
|
| 研究成果の学術的意義や社会的意義 |
超高齢化による認知症高齢者増加の中、介護職労働者の離職率は高い水準にある。介護職の離職を減らし、質の高いサービスを提供するかが課題である。介護労働者のストレスとバーンアウトを予防軽減し、介護の質を高める研修教育の必要性が強く求められているが、本研究は、メンタルヘルスとストレス支援教育に関する要因分析と認知症介護に携わる専門職のメンタルヘルスとウェルビーイングの向上に寄与する包括的なストレスマネジメント教育プログラムの開発を行った。本知見は認知症ケアでBPSD対応等に苦慮する現場において、エビデンスに基づいた介護職支援の方向性を示す一助となると考えられる。
|
