| 研究課題/領域番号 |
17K02738
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| 研究種目 |
基盤研究(C)
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| 配分区分 | 基金 |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 研究分野 |
言語学
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| 研究機関 | 宮城学院女子大学 |
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研究代表者 |
木口 寛久 宮城学院女子大学, 一般教育部, 准教授 (40367454)
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| 研究分担者 |
船越 健志 獨協大学, 外国語学部, 専任講師 (40750188)
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| 研究期間 (年度) |
2017-04-01 – 2020-03-31
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| 研究課題ステータス |
完了 (2019年度)
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| 配分額 *注記 |
2,860千円 (直接経費: 2,200千円、間接経費: 660千円)
2019年度: 1,300千円 (直接経費: 1,000千円、間接経費: 300千円)
2018年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円)
2017年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円)
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| キーワード | 第一言語獲得 / 国際共同研究 / 第一言語獲得論 / 国際研究者交流 |
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| 研究成果の概要 |
研究期間全体を通じて実施した研究の成果については、研究代表者と海外研究協力者（他1名）による分裂文（いわゆる強調構文）の再構築現象に関して幼児の文法にも抽象的レベルでの階層構造の存在が必要であることを強く示唆する論文をLanguage誌に掲載することができた。さらに、譲渡不可能所有の研究に関して、研究分担者による理論研究の成果が国際学術雑誌Syntaxに原著論文として掲載され、当該分野の理論研究に大いに寄与することができた。
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| 研究成果の学術的意義や社会的意義 |
本研究の知見を活かし、"The Cambridge Grammar of English Language"(Heddleston & Pullum2002)の4章と8章を束ねた和訳書「英文法大事典シリーズ」第2巻『補部となる節、付加部となる節』開拓社を責任訳者（研究代表者・木口）および共訳（研究分担者・船越）として出版。本研究で得られた成果の一端を当該研究者のみならず、中高英語教員、一般の英語学習者に期間内に還元することもできた。
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