教室にやる気の「潮流」を作る枠組みの検証と実践―日本人大学生英語学習者を対象に―

• 研究課題/領域番号: 17K02983
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 研究分野: 外国語教育
• 研究機関: 清泉女子大学
• 研究代表者: 阿川 敏恵 清泉女子大学, 付置研究所, 教授 (90409805)
• 研究期間 (年度): 2017-04-01 – 2024-03-31
• 研究課題ステータス: 完了 (2023年度)
• 配分額: 2,600千円 (直接経費: 2,000千円、間接経費: 600千円); 2020年度: 650千円 (直接経費: 500千円、間接経費: 150千円); 2019年度: 650千円 (直接経費: 500千円、間接経費: 150千円); 2018年度: 650千円 (直接経費: 500千円、間接経費: 150千円); 2017年度: 650千円 (直接経費: 500千円、間接経費: 150千円)
• キーワード: 英語学習者の動機づけ / DMCｓ / 複線径路等至性アプローチ / 動機づけ / DMCs / 英語教育 / TEA / 面接調査 / 英語学習者動機づけ / EFL学習者 / L2理想自己 / DMC / 外国語教育学

研究実績の概要

本研究のテーマであるDMCsについて、これを体験したことのある英語学習者を対象に実施した面接調査データをまとめ、分析を進めた。2023年度は、分析結果に基づいて考察を進めることができた。現在、論文執筆を進めているところである。上記の過程において、複数の学会に参加し、他の研究者との意見交換をおこなった。
2023年度における、英語学習者の動機づけに関する研究業績は以下のとおりである：
・2022年度に国内全国大会にて実施した、英語学習者の動機づけについてのフォーラム(共同）の内容を論文にまとめ、発表した。
・動機づけと学習者の自律について、JACETリーディング研究会の招待を受け、講演をおこなった。
・学習者の自律的なe-learningへの取り組みを促進する要因について、面接調査の結果をまとめ、国内全国大会で発表した。
・英語習熟度テストのスコアレポート活動について、学習者の英語動機づけならびにテストへの学習者の態度の変化を調査した発表を、国際大会（共同）でおこなった。

研究成果

• [雑誌論文] Self-Determination Theory: Research and Practice for Language Educators (2023)
  • 著者名/発表者名: Agawa Toshie、Yarwood Amelia、Bennett Phillip、Hashimoto Tomoko、Mynard Jo、Shelton-Strong Scott
  • 雑誌名: JALT Postconference Publication - Issue 2022.1; August 2023 巻: 2022 号: 1 ページ: 99-111
  • DOI: 10.37546/jaltpcp2022-12
  • 査読あり / オープンアクセス
• [雑誌論文] 英語学習の動機づけと教師による励まし・フィードバックの関係－先行研究に基づいて－ (2021)
  • 著者名/発表者名: 阿川敏恵
  • 雑誌名: 大阪大学大学院言語文化共同研究プロジェクト2020：応用言語学における理論と実践;研究と教育を通して－ 巻: なし ページ: 31-41
  • NAID: 120007164650
  • オープンアクセス
• [雑誌論文] 英語eラーニングプログラムの運営と成果－学修状況と英語学習動機づけ－ (2021)
  • 著者名/発表者名: 阿川敏恵
  • 雑誌名: 言語教育研究 巻: 13 ページ: 1-29
  • NAID: 120007144346
  • オープンアクセス
• [学会発表] eラーニングへの自律的取り組み要因の探求―面接調査にもとづいて― (2023)
  • 著者名/発表者名: Agawa, Toshie
  • 学会等名: 全国英語教育学会 第48回 香川研究大会
• [学会発表] 英語学習者の動機づけと自律: 自律した学習者の育成を目指して (2023)
  • 著者名/発表者名: 阿川敏恵
  • 学会等名: JACETリーディング研究会 （オンライン）
  • 招待講演
• [学会発表] Implementing a learning-oriented digital score report activity: Focus on changes in learning motivation and test perception (2023)
  • 著者名/発表者名: Koizumi, Rie, Agawa, Toshie, In'nami, Yo, Takahashi, Shizuka
  • 学会等名: 44th Language Testing Research Colloquium
  • 国際学会
• [学会発表] Does a strictly managed e-learning program undermine EFL learners’ internalized motivation? (2022)
  • 著者名/発表者名: Agawa, Toshie
  • 学会等名: PLL(Phycology of Language Learning) Conference 2020
  • 国際学会
• [学会発表] Self-determination theory: Research and practice for language educators. (2022)
  • 著者名/発表者名: Mynard, Jo, Hashimoto, Tomoko, Shelton-Strong, Scott, Agawa, Toshie, Bennett, Phillip and Yarwood, Amelia
  • 学会等名: JALT Fukuoka 2022
  • 国際学会
• [学会発表] 持続可能な外国語学習「ヴィジョン」－日本人大学生への面接調査－ (2021)
  • 著者名/発表者名: 阿川敏恵
  • 学会等名: TEA研究報告会
• [学会発表] コロナ禍における大学生の海外への興味喚起 －オンライン英会話プログラムの可能性－ (2021)
  • 著者名/発表者名: 阿川敏恵
  • 学会等名: グローバル人材育成教育学会第７回九州支部大会
• [学会発表] 日本人英語学習者の動機づけ（やる気の「潮流」の発生と持続) (2021)
  • 著者名/発表者名: 阿川敏恵
  • 学会等名: グローバル人材育成教育学会 第８回全国大会・第 1 回国際遠隔会議 JAGCE The 1st International Web Conference
  • 国際学会
• [学会発表] オンライン英会話レッスンを利用した授業外学修―受講生の取り組み・動機づけ・英語習熟度の変化に注目して― (2019)
  • 著者名/発表者名: 阿川 敏恵
  • 学会等名: 全国英語教育学会第45回弘前研究大会
• [学会発表] 英語コミュニケーション能力を伸ばすには―効果的な学習のためのヒント― (2019)
  • 著者名/発表者名: 阿川 敏恵
  • 学会等名: しながわ学びの杜 パートナーシップ講座 「可能性を求めて―地球市民としてできること―」
  • 招待講演
• [学会発表] 英語 e-learning におけるラーニングマネジメントの影響―学習状況と動機づけの変化― (2019)
  • 著者名/発表者名: 阿川 敏恵
  • 学会等名: 動機づけ理論研究会
• [学会発表] Examination of relatedness needs in Japanese EFL classrooms and task motivation: An interview study (2018)
  • 著者名/発表者名: Agawa, Toshie
  • 学会等名: Psychology in Language Learning
  • 国際学会
• [学会発表] Exploring directed motivational currents in Japanese EFL classroom and task motivation (2018)
  • 著者名/発表者名: Agawa, Toshie
  • 学会等名: Individual differences in second language learning and teaching II: The individual and the context,
  • 国際学会
• [学会発表] やる気の「潮流」から見えてくるもの―日本人英語学習者を対象とした面接調査― (2018)
  • 著者名/発表者名: 阿川 敏恵
  • 学会等名: TEM研究会
• [学会発表] Connecting English here in the classroom and out there: Communicative tasks, L2 self activities, and motivation (2018)
  • 著者名/発表者名: Agawa, Toshie
  • 学会等名: The IAFOR International Conference on Language Learning 2018, Hawaii, U.S.A.
  • 国際学会
• [学会発表] 英語学習者の動機づけを高めるための教育実践―理想自己と義務自己に焦点をあてて― (2018)
  • 著者名/発表者名: 阿川敏恵、萩原綾、葛幸恵
  • 学会等名: 全国英語教育学会
• [備考] Toshie AGAWA's HP 阿川敏恵のホームページ
  • URL: https://toshieagawa.hatenablog.com/entry/2019/09/13/123628
• [備考] Toshie AGAWA’s HP 阿川敏恵のホームページ
  • URL: https://toshieagawa.hatenablog.com/entry/2019/09/12/173809
• [備考] Toshie AGAWA's HP 阿川敏恵のホームページ
  • URL: http://toshieagawa.hatenablog.com/entry/2019/09/13/123628
• [備考] 教員紹介（清泉女子大学ホームページ）
  • URL: https://www.seisen-u.ac.jp/department/undergraduate/global/professors/agawa.php
• [備考] 教員紹介（清泉女子大学ホームページ）
  • URL: http://www.seisen-u.ac.jp/department/undergraduate/global/professors/agawa.php