研究課題
基盤研究(C)
学校へのコンピュータやネットワークの導入に伴い,デジタル教材を活用した授業実践の取組が始まっている。理科を中心とした科学教育分野のデジタル教材の開発は進んでいるが,授業に適合したコンテンツを短時間で探し出すことは必ずしも容易ではない。そこで,これらのデジタル教材やこれに関連する情報を集約して,その活用を支援するためのポータルサイトに必要となる条件を検討し,プロトタイプとなる科学教育ポータルサイトを開発した。
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大阪教育大学紀要 第V 部門:教科教育 第57巻2号
ページ: 151-161
120002109033
http://ir.lib.osaka-kyoiku.ac.jp/dspace/handle/123456789/7558
大阪教育大学紀要 第V部門 : 教科教育 57巻2号
大阪教育大学紀要 第V部門:教科教育 第56巻1号
ページ: 27-39
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大阪教育大学紀要, 第V部門 教科教育 56巻1号
大阪教育大学紀要 第V部門:教科教育 第55巻1号
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http://ir.lib.osaka-kyoiku.ac.jp/dspace/handle/123456789/421
大阪教育大学紀要 第V 部門:教科教育 第54巻2号
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http://ir.lib.osaka-kyoiku.ac.jp/dspace/handle/123456789/850
大阪教育大学紀要,第V部門教科教育 54巻2号
大阪教育大学紀要,第V部門教科教育 55巻1号
http://magic.k12.osaka-kyoiku.ac.jp/sepj/