研究課題
基盤研究(C)
2004 年よりベトナムで開始されているソーシャルワーカー養成がどのように進められているのか、現地の高等教育機関(4年制大学・短大)のヒアリング調査を実施し、カリキュラム等を通して理解することに努めた。その結果、大学・短大によっていくつかの相違があること、「社会福祉」をさす用語にベトナム南北により違いがあること、養成されはじめているソーシャルワーカーは、日本でいう「ケースワーカー」に近いものであることなどが理解できた。
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仏教福祉学 17・18・19合併号(掲載確定)
40016948663
密教学研究 41号
ページ: 11-21
40016720623
日本ベトナム障害児教育・福祉研究 第6号
ページ: 99-105
種智院大学研究紀要 第8号
ページ: 40-59
仏教福祉学 第15・16 号
ページ: 179-196
40015523853
仏教福祉学 第15・16号
仏教福祉学 第15号
ページ: 1-18
仏教福祉学 第17 号
密教学研究 第41 号
