イギリスにおける学校選択制度を媒介とした学校変革・教育改善に関する実証的研究

研究課題

研究課題/領域番号	18530645
研究種目	基盤研究(C)
配分区分	補助金
応募区分	一般
研究分野	教育学
研究機関	独立行政法人大学入試センター
研究代表者	山村滋独立行政法人大学入試センター, 研究開発部, 准教授 (30212294)
研究期間 (年度)	2006 – 2008
研究課題ステータス	完了 (2008年度)
配分額 *注記	4,290千円 (直接経費: 3,600千円、間接経費: 690千円) 2008年度: 1,430千円 (直接経費: 1,100千円、間接経費: 330千円) 2007年度: 1,560千円 (直接経費: 1,200千円、間接経費: 360千円) 2006年度: 1,300千円 (直接経費: 1,300千円)
キーワード	学校選択 / 教育政策 / 中等教育 / 市場原理 / 英国
研究概要	本研究は、市場原理に基づくイギリスの学校選択制度を対象とする。そして、市場原理が有する仮説「競争が教育水準を向上させる」が妥当なものであるか否かを実証的に検討するものである。そこで、中等学校長への質問紙調査を実施し、あわせて政府等より公表されている学力試験データ等を用いて、競争の教育水準への効果や学校への影響を分析した。その結果、市場原理は少なくとも本研究で用いた学力試験の結果を成果の指標とした場合、効果が確認できなかった。

報告書

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