| 研究課題/領域番号 |
18700472
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| 研究種目 |
若手研究(B)
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| 配分区分 | 補助金 |
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| 研究分野 |
リハビリテーション科学・福祉工学
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| 研究機関 | 慶應義塾大学 (2008)
国立身体障害者リハビリテーションセンター研究所 (2006-2007) |
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研究代表者 |
増田 早哉子 慶鷹義塾大学, 社会学研究科, 助教 (90415365)
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| 研究期間 (年度) |
2006 – 2008
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| 研究課題ステータス |
完了 (2008年度)
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| 配分額 *注記 |
1,950千円 (直接経費: 1,800千円、間接経費: 150千円)
2008年度: 650千円 (直接経費: 500千円、間接経費: 150千円)
2007年度: 500千円 (直接経費: 500千円)
2006年度: 800千円 (直接経費: 800千円)
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| キーワード | 障害学 / 聴覚障害 / 言語獲得前失聴 / 認知発達 / 心の理論発達 / 視聴覚統合 / 感情認知 / 表情 / 音声 / 心の理論 |
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| 研究概要 |
本研究は、言語獲得前に朱聴した聴覚障害児塾よび統制群として健聴定型発達児を対象として、社会性の発達のひとつの指標となりえる、他者の感情や意図の認知に関する実験を行ったものである。健聴児と難聴児に対して、既存の他者意図理解課題を提示し、遂行を観察した。その結果こ難聴児ほ健聴児と比較して他者意図理解における認知発達に発達遅延がみちれた。
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