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社会教育・福祉・予防医療の連携とコミュニティ・エンパワーメントの実証的比較研究

研究課題

研究課題/領域番号 18H00983
研究種目

基盤研究(B)

配分区分補助金
応募区分一般
審査区分 小区分09010:教育学関連
研究機関松本大学 (2021-2022)
中村学園大学 (2018-2020)

研究代表者

松田 武雄  松本大学, 総合経営学部, 教授 (90175604)

研究分担者 宮崎 隆志  北海道大学, 教育学研究院, 教授 (10190761)
大串 隆吉  東京都立大学, 人文科学研究科, 客員教授 (70086932)
飯島 勝矢  東京大学, 未来ビジョン研究センター, 教授 (00334384)
上野 景三  西九州大学, 子ども学部, 教授 (30193824)
辻 浩  名古屋大学, 教育発達科学研究科, 教授 (00227399)
河野 明日香  名古屋大学, 教育発達科学研究科, 准教授 (10534026)
岡 幸江  九州大学, 人間環境学研究院, 教授 (50294856)
藤村 好美  獨協大学, 経済学部, 非常勤講師 (50372694)
石井山 竜平  東北大学, 教育学研究科, 准教授 (30304702)
李 正連  東京大学, 大学院教育学研究科(教育学部), 教授 (60447810)
前野 有佳里  九州大学, 医学研究院, 准教授 (20432908)
肖 蘭  北海道大学, 高等教育推進機構, 特任講師 (50730793)
丹間 康仁  千葉大学, 教育学部, 准教授 (10724007)
松田 弥花  広島大学, 人間社会科学研究科(教), 准教授 (20824171)
大村 隆史  香川大学, 地域連携・生涯学習センター, 講師 (70874361)
研究期間 (年度) 2018-04-01 – 2023-03-31
研究課題ステータス 交付 (2022年度)
配分額 *注記
16,510千円 (直接経費: 12,700千円、間接経費: 3,810千円)
2022年度: 2,990千円 (直接経費: 2,300千円、間接経費: 690千円)
2021年度: 2,470千円 (直接経費: 1,900千円、間接経費: 570千円)
2020年度: 3,380千円 (直接経費: 2,600千円、間接経費: 780千円)
2019年度: 4,290千円 (直接経費: 3,300千円、間接経費: 990千円)
2018年度: 3,380千円 (直接経費: 2,600千円、間接経費: 780千円)
キーワード社会教育 / 社会教育福祉 / 地域福祉 / 予防医療 / コミュニティ・エンパワーメント / Socila Pedagogy / コミュニティ / Social Pedagogy / 教育福祉 / フレイル予防 / 地域づくり
研究実績の概要

2019年3月に前科研による『社会教育と福祉と地域づくりをつなぐ』という単行本を刊行したので、4月に名古屋大学で合評会を行うとともに、2019年度の研究計画について議論した。研究計画に基づき、まず福岡県大牟田市の調査を行った。大牟田市では、地区公民館の中に地域包括支援センターが設置されており、社会教育と地域福祉が連携した活動を行っている。今回は、三池地区公民館と吉野地区公民館を訪ね、聞き取り調査を行った。
次に韓国論山市の「同苦同楽事業」を調査した。論山市「100歳幸福課」の担当者たち(健康管理チーム、幸福学習チーム、老人福祉チーム)にインタビューを行い、実践現場の一つである可也谷面ハムジョク2里会館で健康管理チームの活動を見学した。ウズベキスタンでは、実践活動の調査、資料収集、研究打ち合わせを行った。ウズベキスタン共和国科学アカデミー教育学研究所付属図書館で、ウズベキスタンにおける社会福祉の法制度、行政、家庭教育、ソーシャルペダゴジーについての文献の調査を行った。サマルカンド市サマルカンドペーパー工房およびサマルカンド市絨毯工房で、当該工房が存在する地域住民の雇用や地域経済の振興などについて調査を行った。
ニューマーケットのハイランダー研究教育センターにおいて、コミュニティ開発と民衆教育に関するワークショップに参加し、ワークショップ及び教育チームスタッフにインタビュー調査をした。ロンドン大学名誉教授・Pat Petrie氏、ケンブリッジ大学教授・Claire Cameron氏、ケンブリッジ大学教授・Colleen McLaughlin氏等に、イギリスにおけるSocial Pedagogyの研究動向についてインタビューした。
これらの調査結果を考察し、『社会教育と福祉とコミュニティ支援の比較研究』第3集を発行した。2月に実施予定であった研究会は、コロナのため中止となった。

現在までの達成度 (区分)
現在までの達成度 (区分)

2: おおむね順調に進展している

理由

2019年度はおおむね順調に研究が進展したが、2020年2月からの新型コロナの感染の広がりにより、2月末に総括の研究会を開く予定であったが中止となった。ただ、社会教育と福祉との関連に関する研究は進んだが、予防医療との関連で試行的実践ができず、それが今後の課題となった。

今後の研究の推進方策

昨年度は、科研費による共同研究をまとめた単行本を出版したので、年度当初にその合評会と今年度の計画について協議した。今年度も、日本と海外の調査を中心に取り組む計画であるが、コロナ感染の影響で調査が果たしてどこまでできるのか心配である。まず松田が教育福祉論について再考察する論文を書き、日本社会教育学会で報告するとともに学術誌に掲載する。
日本の調査については次の通り取り組む。①福岡市早良区においても、公民館と地域包括支援センターの連携に取りt組んでいると聞いており調査する。②鳥取県倉吉市における社会教育と地域福祉の実態を調査する。③滋賀県の社会福祉協議会の活動について調査する。④社会教育学と公衆衛生看護学の視点から、とくに地域人材育成に焦点をあてつつ長野県松川市を調査する。
海外の調査は、新型コロナ感染の影響で難しいと思われ、文献調査を中心に行う。
ヨーロッパにおけるSocial Pedagogyについて、日本の社会教育との関連で考察する。特にNatorpの理論と社会教育との関連性について歴史的に検証し、イギリスのジャーナル'History of Eduvation'に英語論文を投稿する。

報告書

(2件)
  • 2019 実績報告書
  • 2018 実績報告書

研究成果

(29件)

すべて 2020 2019 2018

すべて 雑誌論文 (12件) (うちオープンアクセス 1件) 学会発表 (13件) (うち国際学会 4件) 図書 (4件)

  • [雑誌論文] 「教育福祉的生涯学習」から見た教育基本法解釈の課題2020

    • 著者名/発表者名
      辻浩
    • 雑誌名

      社会教育研究年報

      巻: 第34号 ページ: 64-75

    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [雑誌論文] 地域社会教育学としてのSocial Pedagogyの展開可能性2019

    • 著者名/発表者名
      宮崎隆志
    • 雑誌名

      社会教育研究

      巻: 第37号 ページ: 1-8

    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [雑誌論文] 暮らしの思想の生成論理ー地域社会教育の学習論2019

    • 著者名/発表者名
      宮崎隆志
    • 雑誌名

      日本の社会教育

      巻: 第63集 ページ: 195-207

    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [雑誌論文] ハイランダー研究教育センターにおけるコミュニティ・リーダーの学び2019

    • 著者名/発表者名
      藤村好美
    • 雑誌名

      社会教育研究

      巻: 第37号 ページ: 23-40

    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [雑誌論文] 香港の成人教育と生涯学習ー変換前後の変化に注目してー2019

    • 著者名/発表者名
      肖欄
    • 雑誌名

      東アジア社会教育研究

      巻: 第24 ページ: 132-147

    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [雑誌論文] 1900~1930年代のスウェーデンにおけるSocial Pedagogy論議2019

    • 著者名/発表者名
      松田弥花
    • 雑誌名

      高知大学教育学部研究報告

      巻: 79 ページ: 267-275

    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • オープンアクセス
  • [雑誌論文] 若者支援職員の専門性調査ー佐賀県における若者支援活動の場合ー2019

    • 著者名/発表者名
      大串隆吉
    • 雑誌名

      人文学報

      巻: 515-5 ページ: 21-38

    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [雑誌論文] 北九州市の市民センターをめぐる現状の考察2018

    • 著者名/発表者名
      松田武雄・大村隆史
    • 雑誌名

      社会教育と福祉とコミュニティ支援の比較研究

      巻: 2 ページ: 1-11

    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [雑誌論文] スクール・ソーシャルワーカーから見た「社会教育」2018

    • 著者名/発表者名
      岩田美香
    • 雑誌名

      社会教育と福祉とコミュニティ支援の比較研究

      巻: 2 ページ: 12-24

    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [雑誌論文] 社会的排除に挑むSocial Pedagogy2018

    • 著者名/発表者名
      藤村好美
    • 雑誌名

      社会教育と福祉とコミュニティ支援の比較研究

      巻: 2 ページ: 25-38

    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [雑誌論文] 韓国における学校と地域の協働による地域教育福祉ネットワークの構築2018

    • 著者名/発表者名
      李正連
    • 雑誌名

      社会教育と福祉とコミュニティ支援の比較研究

      巻: 2 ページ: 45-54

    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [雑誌論文] 中国におけるソーシャル・ペダゴジーの動向2018

    • 著者名/発表者名
      肖蘭
    • 雑誌名

      社会教育と福祉とコミュニティ支援の比較研究

      巻: 2 ページ: 55-60

    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [学会発表] Comparative Study on Inclusive Education in Upper Secondary Education in the Nordic Countries2020

    • 著者名/発表者名
      Yaka Matsuda, Kanako Korenaga, Tomomi Sanagi, Aya Watanabe
    • 学会等名
      NERA
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] An Approach to Critical Social Pedagogy2019

    • 著者名/発表者名
      藤村好美
    • 学会等名
      WERA
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] ハイランダー研究教育センターにおけるコミュニティ・リーダーの学び2019

    • 著者名/発表者名
      藤村好美
    • 学会等名
      日本社会教育学会
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [学会発表] 公私協働による地域づくりと高齢者の学習2019

    • 著者名/発表者名
      辻浩
    • 学会等名
      日本社会教育学会
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [学会発表] クリティカル・ペダゴジ-と社会変革2018

    • 著者名/発表者名
      藤村好美
    • 学会等名
      日本教育学会
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [学会発表] カナダにおける難民支援と教育2018

    • 著者名/発表者名
      藤村好美
    • 学会等名
      日本社会教育学会
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [学会発表] スウェーデンにおけるソスペッドの専門性に関する研究2018

    • 著者名/発表者名
      松田弥花
    • 学会等名
      日本社会教育学会
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [学会発表] 金沢市の善隣館実践における方面委員の役割2018

    • 著者名/発表者名
      大村隆史
    • 学会等名
      日本社会教育学会
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [学会発表] 再媒介活動としてのアート2018

    • 著者名/発表者名
      宮崎隆志
    • 学会等名
      日本社会教育学会
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [学会発表] 学校統廃合の実施前後にみる地区公民館の役割2018

    • 著者名/発表者名
      丹間康仁
    • 学会等名
      日本社会教育学会
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [学会発表] 台湾における「新住民」の教育支援2018

    • 著者名/発表者名
      肖蘭
    • 学会等名
      日本社会教育学会
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [学会発表] Education for sustainable development- a comparative study of school curricula and education policy in Japan and Sweden2018

    • 著者名/発表者名
      Ulf Fredriksson, Petros Gougoulakis, Yuto Kitamura, Kanako Kusanagi, Yaka Matsuda
    • 学会等名
      Comparative Education Society in Europe
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] Education for sustainable development- a comparative study of schools in Japan and Sweden2018

    • 著者名/発表者名
      Petros Gougoulakis, Ulf Fredriksson, Yuto Kitamura, Kanako Kusanagi, Yaka Matsuda
    • 学会等名
      Comparative Education Society in Europe
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
    • 国際学会
  • [図書] 生涯学習のグローバルな展開2020

    • 著者名/発表者名
      長岡智寿子・近藤牧子・藤村好美他
    • 総ページ数
      198
    • 出版者
      東洋館出版
    • ISBN
      9784491039398
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書
  • [図書] 社会教育と福祉と地域づくりをつなぐ2019

    • 著者名/発表者名
      松田武雄編著
    • 総ページ数
      188
    • 出版者
      大学教育出版
    • ISBN
      9784866920207
    • 関連する報告書
      2019 実績報告書 2018 実績報告書
  • [図書] Education in Japan: A Comperhensive Analysis of Education Reforms and Pratices2019

    • 著者名/発表者名
      Y. Kitamura, T. Omomo, M. Katsuno, Lee Jeongyun
    • 総ページ数
      241
    • 出版者
      Singapore: Springer
    • ISBN
      9789811326301
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書
  • [図書] 社会教育職員養成と研修の新たな展望2018

    • 著者名/発表者名
      松田武雄、松田弥花
    • 総ページ数
      246
    • 出版者
      東洋館出版社
    • ISBN
      9784491036038
    • 関連する報告書
      2018 実績報告書

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公開日: 2018-04-23   更新日: 2022-07-01  

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