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「学び続ける教師」を育成する教員養成プログラムの開発:初年次教育に関する介入研究

研究課題

研究課題/領域番号 18K02743
研究種目

基盤研究(C)

配分区分基金
応募区分一般
審査区分 小区分09050:高等教育学関連
研究機関桃山学院教育大学

研究代表者

梶田 叡一  桃山学院教育大学, 人間教育学部, 教授 (70000065)

研究分担者 鎌田 首治朗  桃山学院教育大学, 人間教育学部, 教授 (40599354)
飯田 真人  桃山学院教育大学, 人間教育学部, 准教授 (00781064)
高木 悠哉  桃山学院教育大学, 人間教育学部, 准教授 (40572350)
村上 祐介  桃山学院教育大学, 人間教育学部, 准教授 (10780190)
柴 恭史  桃山学院教育大学, 人間教育学部, 講師 (80761139)
今宮 信吾  桃山学院教育大学, 人間教育学部, 教授 (60780236)
山本 弥栄子  桃山学院教育大学, 人間教育学部, 准教授 (80450097)
栫井 大輔  桃山学院教育大学, 人間教育学部, 准教授 (90780338)
大畑 昌己  桃山学院教育大学, 人間教育学部, 教授 (10802556)
DECKER Warren  桃山学院教育大学, 人間教育学部, 准教授 (60825313)
八木 利津子  桃山学院教育大学, 人間教育学部, 教授 (00780313)
山口 聖代  桃山学院教育大学, 人間教育学部, 講師 (00805046)
間處 耕吉  桃山学院教育大学, 人間教育学部, 准教授 (00757049)
研究期間 (年度) 2018-04-01 – 2021-03-31
研究課題ステータス 完了 (2020年度)
配分額 *注記
4,030千円 (直接経費: 3,100千円、間接経費: 930千円)
2020年度: 910千円 (直接経費: 700千円、間接経費: 210千円)
2019年度: 390千円 (直接経費: 300千円、間接経費: 90千円)
2018年度: 2,730千円 (直接経費: 2,100千円、間接経費: 630千円)
キーワード大学初年次教育 / 学習方略 / マインドセット / ディベート / 学び続ける教師 / 批判的思考 / 高等教育 / 初年次教育
研究成果の概要

本研究は、学び続ける態度を備えた教員を育成するプログラムを大学の教員養成課程において開発し,その効果を測定することを目的としている。開発にあたっては以下の点で独自性のあるものを目指した。①学び続ける教師の基盤的能力として、教職についての知識よりも「学ぶ態度」の習得を重視し、初年次のプログラムとした。②「学ぶ態度(マインドセット)」と「学習方略」の習得においては、最新の学習科学の知見を取り入れ、少人数での協同的学習を行った。
本研究の結果、開発された初年次教育プログラムは受講者のマインドセットの変化を促し、大学在学中の効果的な学習方略への理解深化に一定の効果があることが示唆された。

研究成果の学術的意義や社会的意義

子どもたちの生きる力を高めるため、教員養成大学においては、働きながら新たな知識・技能を身に付け指導能力を高めていく「学び続ける教師」を育てていくことが重要な課題となっているが、教職課程においては教職としての基礎知識を扱うことが目的とならざるを得ず、学びに向かう意識(マインドセット)は十分に高められていない。
本研究で開発したプログラムは、心理学の知見にもとづいてこのマインドセットを「学び続ける教師」としてのものに転換し、効果的な学習方略を学ぶことによって学生が大学での学びだけでなく将来の子どもたちへの指導にも活かせるようになることを目的としており、今後の教員養成に貢献するものである。

報告書

(4件)
  • 2020 実績報告書   研究成果報告書 ( PDF )
  • 2019 実施状況報告書
  • 2018 実施状況報告書
  • 研究成果

    (5件)

すべて 2021 2020 2019

すべて 雑誌論文 (3件) (うち査読あり 3件) 学会発表 (2件)

  • [雑誌論文] 「学び続ける教員」育成におけるディベート・プログラムの実践(2)―対話的な学びと批判的思考態度との関連―2021

    • 著者名/発表者名
      村上祐介、柴恭史、安井茂喜、八木利津子、今宮信吾、山本弥栄子、高木悠哉、山口聖代、Decker Warren、梶田叡一
    • 雑誌名

      桃山学院教育大学研究紀要

      巻: 3 ページ: 132-143

    • 関連する報告書
      2020 実績報告書
    • 査読あり
  • [雑誌論文] 初年次教育における「学び続ける教員養成プログラム」の開発 ― マインドセットと学習方略に焦点をあてた少人数制教育 ―2020

    • 著者名/発表者名
      村上祐介、栫井大輔、飯田真人、柴恭史、髙木悠哉、八木利津子、Decker Warren、大畑昌己、今宮信吾、山本弥栄子、間處耕吉、山口聖代、鎌田首治朗、梶田叡一
    • 雑誌名

      桃山学院教育大学研究紀要

      巻: 2 ページ: 157-174

    • NAID

      120007171507

    • 関連する報告書
      2019 実施状況報告書
    • 査読あり
  • [雑誌論文] 「学び続ける教員」育成におけるディベート・プログラムの実践―批判的思考態度への動機づけに着目して―2020

    • 著者名/発表者名
      村上祐介、柴恭史、飯田真人、山口聖代、Decker Warren、安井茂喜、髙木悠哉、八木利津子、大畑昌己、今宮信吾、山本弥栄子、間處耕吉、栫井大輔、鎌田首治朗、梶田叡一
    • 雑誌名

      桃山学院教育大学研究紀要

      巻: 2 ページ: 175-189

    • NAID

      120007171506

    • 関連する報告書
      2019 実施状況報告書
    • 査読あり
  • [学会発表] 教員養成における「学び続ける教員」育成プログラムの展開(1) ―インプリシット知能観への介入を見据えた予備的検討の成果―2019

    • 著者名/発表者名
      村上祐介、栫井大輔、柴恭史、髙木悠哉、
    • 学会等名
      日本教育心理学会第61回総会自主企画シンポジウム
    • 関連する報告書
      2019 実施状況報告書
  • [学会発表] 桃山学院教育大学 初年次教育プロジェクト「11人の侍」実践報告2019

    • 著者名/発表者名
      村上祐介
    • 学会等名
      日本人間教育学会第5回大会
    • 関連する報告書
      2019 実施状況報告書

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公開日: 2018-04-23   更新日: 2022-01-27  

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