| 研究課題/領域番号 |
18K13296
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| 研究種目 |
若手研究
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| 配分区分 | 基金 |
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| 審査区分 |
小区分10020:教育心理学関連
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| 研究機関 | 三重大学 |
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研究代表者 |
栗田 季佳 三重大学, 教育学部, 准教授 (90727942)
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| 研究期間 (年度) |
2018-04-01 – 2024-03-31
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| 研究課題ステータス |
交付 (2022年度)
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| 配分額 *注記 |
3,770千円 (直接経費: 2,900千円、間接経費: 870千円)
2020年度: 910千円 (直接経費: 700千円、間接経費: 210千円)
2019年度: 1,430千円 (直接経費: 1,100千円、間接経費: 330千円)
2018年度: 1,430千円 (直接経費: 1,100千円、間接経費: 330千円)
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| キーワード | 付き添い / 差別 / インクルーシブ教育 / 合理的配慮 / 社会構築主義 / 障害 / 構築主義 / ライフストーリー / 愛情規範 / 障害児 |
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| 研究実績の概要 |
本年度は、小中学校における付き添い経験について保護者等のインタビューに基づく研究成果を論文化し、学会投稿を完了した。論文化にあたって研究会での議論やインタビュイーへの報告・意見交換を通して、より深い分析ができたと考えられる。
予定していた当事者へのインタビューであるが、関係機関に依頼をかけ、協力を得られる段となった。しかしインタビュー実施にはまだ至らず、来年度に予定をもちこし、あわせて研究期間も延長することとした。
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| 現在までの達成度 (区分) |
現在までの達成度 (区分)
4: 遅れている
理由
当事者へのインタビューが実施に至っていない。しかし当事者団体と連携することにより可能性の開拓を本年度実施した。
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| 今後の研究の推進方策 |
関係機関から協力を得、インタビュー協力者の募集をしていただいてるところである。来年度はインタビューができる可能性に見通しが得られた。
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