| 研究課題/領域番号 |
19300286
|
|---|
| 研究種目 |
基盤研究(B)
|
| 配分区分 | 補助金 |
|---|
| 応募区分 | 一般 |
|---|
| 研究分野 |
教育工学
|
|---|
| 研究機関 | 法政大学 |
|---|
研究代表者 |
坂本 旬 法政大学, キャリアデザイン学部, 教授 (60287836)
|
|---|
| 研究分担者 |
山田 泉 法政大学, キャリアデザイン学部, 教授 (30210438)
村上 郷子 法政大学, キャリアデザイン学部, 兼任講師 (80383131)
|
|---|
| 研究協力者 |
新井 紀子 国立情報学研究所, 情報社会相関研究系, 教授
菅原 真悟 国立総合研究大学院大学, 博士
御園 生純 法政大学, キャリアデザイン学部, 兼任講師
シヤピロウ ノーマン・P ニューローク市立大学, 学校開発センター長
シエラ オフマン・ガーシュ ニューローク市立大学, 学校開発センター
樋口 浩明 カンボジアメコン大学, 講師
TEP Vuthy Vocational and Developmental Training Organization, 校長
高木 勝正 墨田区立押上小学校, 教諭
重松 栄子 江戸川区立鹿骨東小学校, 教諭
中村 優太 江戸川区立鹿骨東小学校, 教諭
佐々木 順子 江戸川区立鹿骨東小学校, 教諭
|
|---|
| 研究期間 (年度) |
2007 – 2010
|
| 研究課題ステータス |
完了 (2010年度)
|
| 配分額 *注記 |
18,330千円 (直接経費: 14,100千円、間接経費: 4,230千円)
2010年度: 3,770千円 (直接経費: 2,900千円、間接経費: 870千円)
2009年度: 3,640千円 (直接経費: 2,800千円、間接経費: 840千円)
2008年度: 3,900千円 (直接経費: 3,000千円、間接経費: 900千円)
2007年度: 7,020千円 (直接経費: 5,400千円、間接経費: 1,620千円)
|
|---|
| キーワード | 協働学習 / 国際交流 / 国際理解教育 / ICT教育 / 文化探究学習 / 異文化理解 / メディア・リテラシー / 情報リテラシー / 情報教育 / 異文化教育 / 教育工学 / カルチャー・クエスト / コミュニケーション / 異文化理解教育 / 探究学習 |
|---|
| 研究概要 |
本研究の成果は、(1)「NetCommons」による文化探究学習の有効性を検証し、(2)文化探究学習理論を活用した「異文化理解」に国連やユネスコによる「メディア情報リテラシー教育」に関する最新理論を融合した教材の作成とその実践を行ないつつ、(3)日本及びアメリカ、カンボジア、中国の初等・中等・高等教育レベルの学校・大学とのICTを活用した協働的な文化交流学習の有効性を実証したことである。本研究の総括として、国際シンポジウム「文化葛藤時代のメディア・リテラシー教育-国連『文明の同盟』と日本の実践・課題」を開催した。
|
