研究課題
基盤研究(C)
本研究は,佐々木賢太郎の体育教育実践観の形成過程と変容過程を実証的に明らかにすることを目的とした。分析の対象は,佐々木と佐々木が所属した紀南作文教育研究会のメンバーによって書かれた資料を中心にして,特に佐々木の生活綴方や認識のとらえ方の変化を明らかにした。対象時期は,1952年に勤務してい白浜中学校,岩田中学校,朝来中学校,佐々木-瀬畑論争が起こる1961年に勤めていた南部中学校での実践報告である。
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学校教育(広島大学附属小学校学校教育研究会編) No.1111
ページ: 6-11
体育科教育 第57巻5号
ページ: 26-27
体育科教育 57巻5号
学校教育 No.1111
体育科教育学研究 第24巻第1号
ページ: 19-24
体育科教育 第56巻6号
ページ: 44-46