| 研究課題/領域番号 |
19500778
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| 研究種目 |
基盤研究(C)
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| 配分区分 | 補助金 |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 研究分野 |
科学教育
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| 研究機関 | 大阪府教育センター |
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研究代表者 |
佐藤 昇 大阪府教育センター, 教科教育部, 主任研究員 (70187219)
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| 研究分担者 |
落合 清茂 大阪府教育センター, 教科教育部, 総括研究員 (00125246)
桝井 俊彦 大阪府教育センター, 教科教育部, 研究員兼指導主事 (00372128)
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| 研究期間 (年度) |
2007 – 2008
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| 研究課題ステータス |
完了 (2008年度)
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| 配分額 *注記 |
4,550千円 (直接経費: 3,500千円、間接経費: 1,050千円)
2008年度: 1,430千円 (直接経費: 1,100千円、間接経費: 330千円)
2007年度: 3,120千円 (直接経費: 2,400千円、間接経費: 720千円)
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| キーワード | 地学教育 / デジタル地学 / 野外観察 / 携帯電話 / 位置情報 / 教材開発 / ヒートアイランド / 光害 |
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| 研究概要 |
地学現象を情報処理の素材として扱い地学教育と情報教育とを進める科目「デジタル地学」において、携帯電話の各種機能を最大限に活用して野外観察・観測を実施する次のような教材開発を行った。携帯電話を活用して多地点で同時に野外観察・観察を行う教材の開発、児童生徒の野外学習を援助するコンテンツの開発、QRコードを使用し携帯電話からアクセスするデータベースの構築、リアルタイムで携帯話やパソコンから大阪のヒートアイランドをモニタリングするシステムの構築等。
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