| 研究概要 |
本研究では,地方教育行政における市町村長と市町村教育長の関係の実態を解明するために,具体的な自治体の教育施策の計画・実施の事例を検討するとともに,校長,市町村教育長,市町村長を対象として全国調査を実施した。
調査結果の分析・考察によって,自治体の独自施策の具体的な計画や展開において,首長の強いリーダーシップが発揮されていること等が明らかにされ,また,首長-教育長の連携は全体的に強い状態にあること,首長の教育行政への関心は高く,その関与水準についても比較的高いと認識されている事等が明らかにされた。
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