研究課題
基盤研究(C)
朝鮮総督府の歴代総督のみならず学務局長・学務課長などの言動を詳細に追跡することによって、いくつかの具体的教育政策の形成・展開過程が解明され、その過程と歴代総督の任期とに時期的ズレがあることが明らかになった。換言すれば、総督の任期で区切ってきた従来の朝鮮植民地教育政策史の時期区分を部分的に改めたことになる。
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国際教育文化研究 Vol.10(印刷中)
九州大学大学院教育学研究紀要 第55集
九州大学大学院教育学研究紀要 第54集
ページ: 61-98
120001644210
国際教育文化研究 Vol.9
ページ: 17-37
国際教育文化研究 Vol. 9
九州大学大学院教育学研究紀要 第53集
ページ: 1-22
九州大学大学院教育学研究紀要 第10号
国際教育文化研究 Vol.7
ページ: 1-25