| 研究課題/領域番号 |
19530751
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| 研究種目 |
基盤研究(C)
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| 配分区分 | 補助金 |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 研究分野 |
教育社会学
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| 研究機関 | 大阪教育大学 |
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研究代表者 |
中山 あおい 大阪教育大学, 国際センター, 准教授 (00343260)
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| 研究期間 (年度) |
2007 – 2009
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| 研究課題ステータス |
完了 (2009年度)
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| 配分額 *注記 |
2,210千円 (直接経費: 1,700千円、間接経費: 510千円)
2009年度: 650千円 (直接経費: 500千円、間接経費: 150千円)
2008年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円)
2007年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円)
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| キーワード | シティズンシップ / 民主主義教育 / EU / 欧州評議会 / 政治教育 / アクティブ・シティズンシップ / 比較教育学 / シチズンシップ / EU統合 / ヨーロッパ審議会 / ヨーロッパ・コミッション / 比較教育 |
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| 研究概要 |
本研究では、EUの統合やグローバル化にともない、社会の多様性が増しているヨーロッパにおいて、国境を越えて活発な議論や実践が模索されている「シティズンシップ教育」に焦点をあわせ、欧州評議会やEUなどの超国家機関の「シティズンシップ教育」の構想を明らかにするとともに、それが各国で取り組まれている「シティズンシップ教育」にとのような影響を及ぼしているのかを、ドイツとオーストリアの事例から検証した。
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