研究課題
基盤研究(C)
聞き取り調査(6都府県25校の定時制高校,教育委員会),学校基本調査(1948年~2007年)等を基に,定時制高校を都市・地方,伝統・改革の2軸で類型化し,類型ごとに生徒層が異なる仮説を示した。加えて,3地方都市の定・通・全日制における教員・生徒対象質問紙調査から,定時制高校の分化の展開が地方と都市では異なることと生徒類型を提示した。また,全国の定時制高校悉皆調査を実施した。単純集計報告を作成後,定時制高校の役割と課題を考察中である。
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鳥取大学生涯教育総合センター 第6号
ページ: 1-25
生涯教育総合センター研究紀要 第6号
地域学論集, 鳥取大学地域学部紀要 4巻3号
ページ: 327-367
120001351552
地域学論集(鳥取大学地域学部紀要) 4巻3号