| 研究課題/領域番号 |
19590515
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| 研究種目 |
基盤研究(C)
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| 配分区分 | 補助金 |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 研究分野 |
医療社会学
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| 研究機関 | 首都大学東京 |
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研究代表者 |
大嶋 伸雄 首都大学東京, 人間健康科学研究科, 准教授 (30315709)
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| 研究分担者 |
木下 正信 首都大学, 東京・人間健康科学研究科, 教授 (10204950)
妹尾 淳史 首都大学, 東京・人間健康科学研究科, 准教授 (00299992)
井上 薫 首都大学, 東京・人間健康科学研究科, 准教授 (90259143)
山田 拓実 首都大学, 東京・人間健康科学研究科, 准教授 (30315759)
谷村 厚子 首都大学, 東京・人間健康科学研究科, 助教 (70315761)
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| 連携研究者 |
福島 統 東京慈恵会医科大学, 医学教育センター, 教授 (60173332)
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| 研究期間 (年度) |
2007 – 2008
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| 研究課題ステータス |
完了 (2008年度)
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| 配分額 *注記 |
4,030千円 (直接経費: 3,100千円、間接経費: 930千円)
2008年度: 1,690千円 (直接経費: 1,300千円、間接経費: 390千円)
2007年度: 2,340千円 (直接経費: 1,800千円、間接経費: 540千円)
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| キーワード | 医学 / 薬学教育 / 保健医療福祉専門職連携教育 / 連携協働 / インタープロフェッショナル臨地実習 / 多職種連携教育 / 国際教育連携 / Interprofessional Education / Interprofessional Learning / Interprofessional Work |
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| 研究概要 |
英国の保健医療福祉専門職連携教育(IPE : Interprofessional Education)の概念に基づく効果的なインタープロフェッショナル臨地実習(以下IP臨地実習)の枠組みを確立することを目的に, 段階的な研究課題を設定して実施した。その結果「IP臨地実習」の教育的効果が実証されたが, 英国の教育環境と専門職制度との比較検討から, わが国のIPEの発展性について多くの課題が明らにとなった。
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