研究課題
若手研究(B)
本研究では,情報通信技術を適用した学習環境の確立を目標とした研究の一環として,他の児童・生徒のノートを見ることができる電子ノートシステムを実装した.現職の教員に対する意識調査,および,試作したシステムを用いた予備的評価から,他の児童・生徒のノートを見ることが,見る側見られる側両方に対する教育効果を生じる可能性があることを示した.
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