研究課題
若手研究(B)
近年,携帯電話やPDAなどのユビキタス・デバイスを教育へ利用する試みが注目されている.ユビキタス・デバイスは,入力方法や画面の大きさなどの物理特性が様々に異なる.また,学習者が利用する状況や学習目的に応じて,利用するユビキタス端末も変化する.そこで,本研究では,ユビキタス・デバイスの種類から学習者の状況・学習目的を推測すると共に,学習履歴から推定された学習者の理解状態に応じて,配信する教材を動的に変更することを目的とする.
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IEICE Trans. on Information and Systems Vol.E92-D, No.4
ページ: 630-641
10026808452
IEICE Transactions on Information and Systems Vol.E92-D, No.4
Journal of Information and Systems in Education Vol.6, No.1
ページ: 17-25
The Journal of Information and Systems in Education Vol.6 No.1