| 研究課題/領域番号 |
19730528
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| 研究種目 |
若手研究(B)
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| 配分区分 | 補助金 |
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| 研究分野 |
教育社会学
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| 研究機関 | 関西大学 |
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研究代表者 |
山ノ内 裕子 関西大学, 文学部, 准教授 (00388414)
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| 研究期間 (年度) |
2007 – 2010
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| 研究課題ステータス |
完了 (2010年度)
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| 配分額 *注記 |
3,890千円 (直接経費: 3,200千円、間接経費: 690千円)
2010年度: 650千円 (直接経費: 500千円、間接経費: 150千円)
2009年度: 1,170千円 (直接経費: 900千円、間接経費: 270千円)
2008年度: 1,170千円 (直接経費: 900千円、間接経費: 270千円)
2007年度: 900千円 (直接経費: 900千円)
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| キーワード | 教育人類学 / 社会学 / 日系ブラジル人 / 在日ブラジル人 / 進路・教育選択 / ブラジル人学校 / ブラジル / 教育戦略 / 教育学 / 文化人類学 / 移動 / トランスナショナル / 出稼ぎ / 進路選択 / 教育選択 / 移民 / 異文化間教育 / デカセギ / 在日ブラジル人青少年 |
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| 研究概要 |
本研究の目的は、在日ブラジル人のフォーマル教育、インフォーマル教育およびノンフォーマル教育の民族誌的調査をとおして、在日ブラジル人青少年の進路・教育選択過程を、教育人類学的観点から明らかにすることである。研究の結果、(1)在日ブラジル人を、定住者もしくは一時的在留民としてではなく、二つの国に足場を持ちつつ生活する人々として、動態的に捉えることが必要であること(2)在日ブラジル人の進路･教育選択において、2008年秋に起こった世界金融危機は大きな影響を与えていること(3)在日ブラジル人の進路･教育選択において、ブラジル人学校が果たす役割が大きいこと、の三点が明らかとなった。
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